科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川樹德中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
截流長直導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
,式中常量k>0,I為電流強(qiáng)度,r為距導(dǎo)線的距離。在水平長直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時針方向的恒定電流,被兩根等長的輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛,如圖所示。開始時MN內(nèi)不同電流,此時兩細(xì)線內(nèi)的張力均為
。當(dāng)MN通以強(qiáng)度為
的電流時,兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為
,當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016060606023056519347/SYS201606060602330970702169_ST/SYS201606060602330970702169_ST.005.png">時,兩細(xì)線的張力均大于![]()
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(1)分別指出強(qiáng)度為
的電流和方向;
(2)MN分別通以強(qiáng)度為
電流時,線框受到的安培力
大小之比。
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科目: 來源:2016屆廣西河池高級中學(xué)高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,右側(cè)四分之一球面光滑,左側(cè)四分之一球面粗糙,O點(diǎn)為球心,A、B是兩個相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊A靜止在左側(cè)面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為
,則A、B分別對球面的壓力大小之比
為
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A、1:4 B、1:2 C、3:4 D、1:1
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科目: 來源:2016屆廣西河池高級中學(xué)高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,磁場邊界上A點(diǎn)有一離子源,能平行于紙面源源不斷地向各種方向發(fā)射速度大小均為2kBr的帶正電的粒子(重力不計(jì)),其中k為粒子的比荷,則粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間為
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A、
B、
C、
D、![]()
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科目: 來源:2016屆廣西河池高級中學(xué)高三上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F之間的定量關(guān)系”。
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(1)實(shí)驗(yàn)時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡_________的點(diǎn)時,說明平衡了小車的摩擦力。
(2)平衡了摩擦力后,如果該同學(xué)以沙和沙桶的重力為小車所受合力F,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往沙桶里加沙,沙和沙桶的總質(zhì)量最終達(dá)到M/3,測出小車的加速度a與F所受合力F多組數(shù)據(jù),作出a-F的圖像,則如圖丙所示四個圖像中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是__________。
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(3)如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的數(shù)據(jù)的情況,設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為
和
。從圖中可讀出
=3.10cm,
=_______cm,已知帶點(diǎn)計(jì)時器的頻率為50Hz,則小車的加速度的大小a=______
。
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科目: 來源:2016屆廣西河池高級中學(xué)高三上期月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
過去已知材料的折射率都為正值(n>0),現(xiàn)針對某些電磁波設(shè)計(jì)的人工材料,其折射率都為負(fù)值(n<0),稱為負(fù)折射率材料,電磁波從空氣射入這類材料時,折射定律和電磁波傳播規(guī)律仍然不變,但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時折射角取負(fù)值),F(xiàn)空氣中有一上下表面平行厚度為d=30cm,折射率n=-1.732的負(fù)折射率材料,一束電磁波從其上表面以入射角i=60°射入,從下表面射出,
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①請畫出電磁波穿過該材料的示意圖;
②求電磁波穿過該材料所用的時間。
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科目: 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的長木板位于光滑水平面上,質(zhì)量為m的物塊靜止在長木塊M上,兩物體之間的滑動摩擦因數(shù)μ,現(xiàn)對物塊m施加水平向右的恒力F,若恒力F使長木板與物塊不出現(xiàn)相對滑動.則恒力F的最大值為(重力加速度大小為g,物塊與長木板之間的最大靜摩擦力等于兩者之間的滑動摩擦力)( )
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A.μmg(1+
) B.μmg(1+
) C.μmg D.μMg
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科目: 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,在勻強(qiáng)磁場中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( )
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A.兩次t=0時刻線圈平面均與中性面垂直
B.曲線a、b對應(yīng)的線圈角速度之比為3∶2
C.曲線a表示的交變電動勢頻率為50Hz
D.曲線b表示的交變電動勢有效值為10
V
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科目: 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝,….他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度).在剛開始實(shí)驗(yàn)時,有位同學(xué)提出,不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.
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(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測量的量是 (文字或者符號)。
(2)讓物體分別從不同高度無初速度釋放,測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們應(yīng)該作出什么樣的圖像( )
A.L-v2圖象 B.L-
圖象 C.L-
圖象 D.L-
圖象
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力大小會不會影響探究出的結(jié)果 (填“會”還是“不會”)
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科目: 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于固體與液體,下列說法正確的是
A.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間只有引力,沒有斥力,所以液體表面具有收縮的趨勢
B.液晶既具有液體的流動體,又具有光學(xué)各向異性
C.不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體
D.有的物質(zhì)能夠生成種類不同的幾種晶體,因?yàn)樗鼈兊奈镔|(zhì)微粒能夠形成不同的空間結(jié)構(gòu)
E.所有晶體都有固定熔點(diǎn)
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科目: 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
半徑為R的半球形介質(zhì)截面如圖所示,D為圓心,同一頻率的單色光a、b相互平行,從不同位置進(jìn)入介質(zhì),光線a在O點(diǎn)恰好產(chǎn)生全反射。光線b的入射角為45°,求:
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①介質(zhì)的折射率;
②光線a、b的射出點(diǎn)O與O′之間的距離。
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