科目: 來源: 題型:
某同學用如圖甲所示的裝置驗證小球沿斜面運動的過程中機械能是否守恒,斜面的末端與水平桌面相切,不計小球在該處的能量損失,小球從離桌面高h處由靜止釋放,小球離開桌面后發(fā)生的水平位移為s,桌面高為H,改變小球釋放的位置,記錄多組h、s值.
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(1)若小球在運動的過程中機械能守恒,則h與s2間的關系式為 ;
(2)某同學根據(jù)實驗結果,畫出了h﹣s2圖象(如圖乙所示),發(fā)現(xiàn)圖象不過原點,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ,改進的措施可以有 (寫出一條即可),隨著s的增大,圖象有彎曲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的原因是 ,改進的措施可以有 (寫出一條即可).
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為了精確測量某一玩具電動機中線圈的電阻,某實驗小組設計了如圖甲所示的電路,可供選擇的儀器如下:
電流表A1(0~3A,約0.1Ω); 滑動變阻器R1(1000Ω);
電流表A2(0~100mA,約3Ω); 滑動變阻器R2(10Ω);
定值電阻R0=20Ω;電源E(3V,約1Ω); 電壓表及開關、導線若干.
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(1)請按圖甲將圖乙實物圖連接完整;
(2)應選擇的電流表是 ,滑動變阻器是 ;
(3)測量過程中應保證電動機 (選填“轉動”或“不轉動”);
(4)該實驗小組已將實驗測得的數(shù)據(jù)在圖丙中標出,請你由標出的點作出圖線,并根據(jù)圖線求得玩具電動機M中線圈電阻R= Ω.(結果保留兩位有效數(shù)字)
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如圖所示,一個上表面光滑的斜面體M置于水平地面上,它的兩個斜面與水平面間的夾角分別為α、β,且α<β,M的頂端裝有一定滑輪,一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小物塊,細繩與各自的斜面平行,不計繩與滑輪間的摩擦,A、B恰好在同一高度處于靜止狀態(tài),剪斷細繩后,A、B滑至斜面底端,M始終保持靜止,則( )
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A. 物塊A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量
B. 物塊A對斜面體M的壓力大于B對斜面體M的壓力
C. 兩物塊達到斜面底端時,物塊A重力的瞬時功率較大
D. 在滑塊A、B下滑的過程中,斜面體受到水平向左的摩擦力
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在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,O點是a、c連線的中點,a、c處分別固定一個等量正點電荷,如圖所示,若將一個帶負電的試探電荷P置于b點,自由釋放后,電荷P將沿著對角線bd往復運動,當電荷P從b點運動到d點的過程中,電荷P( 。
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A. 經(jīng)過O點的電勢能最大
B. 所受電場力先增大后減小
C. 電勢能和機械能之和保持不變
D. 電勢能先減小后增大
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衛(wèi)星1和衛(wèi)星2在同一軌道上繞地球做勻速圓周運動,圓心為O,軌道半徑為r,某時刻兩顆衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,兩衛(wèi)星與地心O連線間的夾角為60°,如圖所示,若衛(wèi)星均沿順時針方向運行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是( )
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A. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為![]()
B. 衛(wèi)星1由A第一次運動到B所用的時間為![]()
C. 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2
D. 衛(wèi)星1由A運動到B的過程中,萬有引力對它做正功
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如圖甲為一火災報警系統(tǒng).其中R0為定值電阻,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減。硐胱儔浩髟、副線圈匝數(shù)比為5:1,副線圈輸出電壓如圖乙所示,則下列說法正確的是( )
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A. 原線圈輸入電壓有效值為220V
B. 副線圈輸出電壓瞬時值表達式u=44
cos(100πt)V
C. R處出現(xiàn)火情時原線圈電流增大
D. R處出現(xiàn)火情時電阻R0的電功率減小
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如圖所示,A、B是一對平行的金屬板,在兩板間加有一周期為T的交變電壓u,A板的電勢φA=0,B板的電勢φB隨時間的變化規(guī)律為:在0到
的時間內(nèi),φB=φ0(φ0為正的常數(shù));在
到T的時間內(nèi),φB=﹣φ0;在T到
的時間內(nèi),φB=φ0;在
到2T的時間內(nèi),φB=﹣φ0…,現(xiàn)有一電子在t時刻從A極板附近由靜止釋放,不計重力,則下列判斷錯誤的是( 。
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A. 若t=0,則電子將一直向B板運動,最后打在B板上
B. 若t=
,則電子一定會打在B板上
C. 若t=
,則電子一定會打在B板上
D. 若t=
,則電子可能在A、B兩極板間往復運動
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如圖所示,通電螺線管置于水平放置的光滑平行金屬導軌MN和PQ之間,ab和cd是放在導軌上的兩根金屬棒,它們分別靜止在螺線管的左右兩側,現(xiàn)使滑動變阻器的滑動觸頭向左滑動時,ab和cd棒的運動情況是( 。
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A. ab向左,cd向右 B. ab向右,cd向左
C. ab、cd都向右運動 D. ab、cd保持靜止
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2013年6月11日,我國航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號”首次為青少年進行太空授課,開辟了我國太空教育的新篇章,在天宮一號里,長為L的細線一端固定,另一端系一個小球,拉直細線,讓小球在B點以垂直于細線的速度v0開始做圓周運動,如圖所示,設衛(wèi)星軌道處重力加速度為g′,在小球運動的過程中,下列說法正確的是( 。
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A. 小球做速率變化的圓周運動
B. 細線拉力的大小不斷變化
C. 只要v0>0,小球都能通過A點
D. 只有v0≥
,小球才能通過A點
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如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個固定繞繩裝置,轉動A、B,使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直下降,關于此過程中繩上拉力大小的變化,下列說法正確的是( 。
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A不變 B. 逐漸減小
C 逐漸增大 D. 先減小,后增大
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