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科目: 來源: 題型:


簡諧橫波在同一均勻介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速為v。若某時(shí)刻在波的傳播方向上,位于平衡位置的兩質(zhì)點(diǎn)a、b相距為s,a、b之間只存在一個(gè)波谷,則從該時(shí)刻起,下列四幅波形圖中質(zhì)點(diǎn)a最早到達(dá)波谷的是

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科目: 來源: 題型:


圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,兩變壓器均為理想變壓器,升壓變壓器T的原副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,在T的原線圈兩端接入一電壓u=Umsinwt的交流電,若輸送電功率為P,輸電線的總電阻為2r,不考慮其它因素的影響,則輸電線上的損失電功率為

A.                    B.         

    C.               D.

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科目: 來源: 題型:


如圖,若兩顆人造衛(wèi)星a和b均繞地球做勻速圓周運(yùn)動,a、b到地心O的距離分別為r1、r2,線速度大小分別為v1、v2,則

A.                        B.        

    C.                        D.

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科目: 來源: 題型:


如圖,一束光經(jīng)玻璃三棱鏡折射后分為兩束單色光a、b,波長分別為、,該玻璃對單色光a、b的折射率分別為na、nb,則

A. ,na>nb                                   B. ,na<nb       

 C. ,na<nb                                  D. ,na>nb

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科目: 來源: 題型:


真空中放置的平行金屬板可以作為光電轉(zhuǎn)換裝置,如圖所示,光照前兩板都不帶電。以光照射 A 板,則板中的電子可能吸收光的能量而逸出。假設(shè)所有逸出的電子都垂直于 A 板向 B 板運(yùn)動,忽略電子之間的相互作用。保持光照條件不變 ,a 和 b 為接線柱。 已知單位時(shí)間內(nèi)從 A 板逸出的電子數(shù)為 N,電子逸出時(shí)的最大動能為 ,元電荷為 e。

( 1 ) 求 A 板和 B 板之間的最大電勢差 ,以及將 a、b 短接時(shí)回路中的電流 I短

( 2 ) 圖示裝置可看作直流電源,求其電動勢 E 和內(nèi)阻 r。

( 3 ) 在 a 和 b 之間連接一個(gè)外電阻時(shí),該電阻兩端的電壓為 U,外電阻上的消耗電功率設(shè)為 P;單位時(shí)間內(nèi)到達(dá) B 板的電子,在從 A 板運(yùn)動到 B 板的過程中損失的動能之和設(shè)為 。 請推導(dǎo)證明:  。( 注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量,要在解題中做必要的說明 )

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,彈簧的一端固定,另一端連接一個(gè)物塊,彈簧質(zhì)量不計(jì)。物塊(可

視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為 m,在水平桌面上沿 x 軸運(yùn)動,與桌面間的動摩擦因數(shù)為 µ。以彈簧原長時(shí)物塊的位置為坐標(biāo)原點(diǎn) O,當(dāng)彈簧的伸長量為 x 時(shí),物塊所受彈簧 彈力大小為 F=kx,k 為常量。

(1)請畫出 F 隨 x 變化的示意圖;并根據(jù) F-x 的圖像求物塊沿 x 軸從 O 點(diǎn)運(yùn)動到位置 x 的 過程中彈力所做的功。

  a. 求彈力所做的功.并據(jù)此求彈性勢能的變化量;

  b. 求滑動摩擦力所做的功;并與彈力做功比較,說明為什么不存在與摩擦力對應(yīng)的“摩

 擦力勢能”的概念。

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,寬度 L = 0.4 m,一端連接R=1 Ω的電阻,導(dǎo)軌所在的空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度 B = 1 T,導(dǎo)體棒 MN 放在導(dǎo)軌上,其長度恰好等于導(dǎo)軌間距,與導(dǎo)軌接觸良好。導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)。在平行于導(dǎo)軌的拉力 F 作用下,導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動,速度 v = 5 m/s ,求:

( 1 ) 感應(yīng)電動勢 E 和感應(yīng)電流 I ;

( 2 ) 在 0.1 s 時(shí)間內(nèi),拉力的沖量 的大小;

( 3 ) 若將 MN 換為電阻為 r = 1 Ω的 導(dǎo)體棒,其它條件不變,求導(dǎo)體棒兩端的電壓 U。

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科目: 來源: 題型:


用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖 2 所示。

 ①組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用(選填選項(xiàng)前的字母)。

 A.長度為 1m 左右的細(xì)線

 B.長度為 30cm 左右的細(xì)線

 C.直徑為 1.8cm 的塑料球

 D.直徑為 1.8cm 的鐵球

②測出懸點(diǎn) O 到小球球心的距離(擺長)L 及單擺完成 n 次全振動所用的時(shí)間 t。

則重力加速度 g=(用 L,n,t 表示)

③下表是某同學(xué)記錄的 3 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做了部分計(jì)算處理。

組次

1

2

3

擺長 L/cm

80.00

90.00

100.00

50 次全振動時(shí)間t/s

90.0

95.5

100.5

振動周期 T/s

1.80

1.91

重力加速度 g/(m·s-2)

9.74

9.73

請計(jì)算出第 3 組實(shí)驗(yàn)中的 T=            s, g=           m/s2

④用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出 T2-L 圖像,也可以求出重力加速度 g,已知三位同學(xué)做出的 T2-L 圖線的示意圖如圖 3 中的 a,b,c 所示,其中 a 和 b 平行,b 和 c 都過原點(diǎn),圖線 b 對應(yīng)的 g 值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對于圖線 b,下列分析正確的是(選填選項(xiàng)前的字母)(      )

A.出現(xiàn)圖線 a 的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長 L

B.出現(xiàn)圖線 c 的原因可能是誤將 49 次全振動記為 50 次

C.圖線 c 對應(yīng)的 g 值小于圖線 b 對應(yīng)的 g 值

⑤某同學(xué)在家里測重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖,制成一個(gè)單擺,如圖 4 所示,由于家里只有一根量程為 30cm 的刻度尺,于是他在細(xì)線上的 A 點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo) 記,使得選點(diǎn) O 到 A 點(diǎn)間的細(xì)線長度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長度不變,通過改變 O、A 間細(xì)線長度以改變擺長。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng) O、A 間細(xì)線的長度分別為 l1、l2時(shí),測得相應(yīng)單擺的周期為 T1、T2,由此可得重力加速度 g=           (用 l1、l2、T1、T2表示)

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科目: 來源: 題型:


 “測定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,在白紙上放好玻璃磚,aa'和 bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面,如圖 1 所示,在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針 P1和P2,用“+”表示大頭針的位置,然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察并依次插上 P3和 P4。在插 P3和 P4時(shí),應(yīng)使

A.P3只擋住 P1的像

B.P4只擋住 P2的像

C.P3同時(shí)擋住 P1、P2的像

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科目: 來源: 題型:


利用所學(xué)物理知識,可以初步了解常用的一卡通(IC 卡)的工作原理及相關(guān)問題。IC 卡內(nèi)部有一個(gè)由電感線圈 L 和電容 C 構(gòu)成的 LC 振蕩電路,公交車上的讀卡機(jī)(刷卡時(shí)“嘀”的響一聲的機(jī)器)向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波。刷卡時(shí),IC 卡內(nèi)的線圈 L 中產(chǎn)生感應(yīng)電流,給電容 C 充電,達(dá)到一定的電壓后,驅(qū)動卡內(nèi)芯片進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和傳輸。下列說法正確的是

  A.IC 卡工作所需要的能量來源于卡內(nèi)的電池

  B.僅當(dāng)讀卡機(jī)發(fā)射該特定頻率的電磁波時(shí),IC 卡才能有效工作

  C.若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率,則線圈 L 不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

  D.IC 卡只能接收讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波,而不能向讀卡機(jī)傳輸自身的數(shù)據(jù)信息

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同步練習(xí)冊答案