科目: 來(lái)源: 題型:
同一波源分別在甲、乙兩種不同介質(zhì)中產(chǎn)生的甲、乙兩列波,它們的頻率分別為f1、f2,波速分別為v1、v2,波長(zhǎng)分別為λ1、λ2,在下列關(guān)系式中正確的是( )
A.
=
B.
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C.
=
D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一測(cè)速雷達(dá),發(fā)射電磁波的頻率為f1,用它來(lái)測(cè)量一迎面開來(lái)的汽車的車速,設(shè)該雷達(dá)接收到的從汽車反射回來(lái)的反射波的頻率為f2,則( )
A.f1>f2 B.f1=f2
C.f1<f2 D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A.夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象
B.聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象
C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象
D.鳴著笛的汽車從身邊急駛而過(guò)時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于橫波和縱波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)
于橫波和縱波質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向有時(shí)相同,有時(shí)相反
B.對(duì)于縱波質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與波的傳播方
向一定相同
C.形成縱波的質(zhì)點(diǎn),隨波一起遷移
D.空氣介質(zhì)只能傳播縱波
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于機(jī)械波,下列說(shuō)法
正確的是( )
A.在傳播過(guò)程中能傳遞能量
B.頻率由波源決定
C.能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象
D.能在真空中傳播
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科目: 來(lái)源: 題型:
有兩列簡(jiǎn)諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s.在t=0時(shí),兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.
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(1)求兩列波的周期Ta和Tb.
(2)求t=0時(shí),兩列波的波峰重合處的所有位置.
(3)辨析題:分析并判斷在t=0時(shí)是否存在兩列波的波谷重合處.
某同學(xué)分析如下:既然兩列波的波峰存在重合處,那么波谷與波谷重合處也一定存在.只要找到這兩列波半波長(zhǎng)的最小公倍數(shù),……,即可得到波谷與波谷重合處的所有位置.
你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,求出這些點(diǎn)的位置.若不正確,指出錯(cuò)誤處并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為一簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)P做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=Asin5πt,求該波的速度,并畫出t=0.3s時(shí)的波形圖(至少畫出一個(gè)波長(zhǎng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)室中懸掛著一彈簧振子A和一單擺B,彈簧振子的彈簧和小球(球中間有孔)都套在固定的光滑豎直桿上.某次有感地震中觀察到靜止的振子A開始振動(dòng)4.0 s后,單擺B才開始擺動(dòng).此次地球中同一震源產(chǎn)生的地震縱波和橫波的波長(zhǎng)分別為10 km和5.0 km,頻率為1.0 Hz.假設(shè)該實(shí)驗(yàn)室恰好位于震源的正上方,求震源離實(shí)驗(yàn)室的距離.
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖中的實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形曲線.經(jīng)0.2s后,其波形如圖中虛線所示.設(shè)該波的周期T大于0.2s,求:
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(1)由圖中讀出波的振幅和波長(zhǎng);
(2)如果波向右傳播,波速是多大?波的周期是多大?
(3)如果波向左傳播,波速是多大、波的周期是多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在y軸上的Q、P兩點(diǎn)的位置上有兩個(gè)頻率相同,振動(dòng)方向相同的振源,它們激起的機(jī)械波的波長(zhǎng)為2 m,Q、P兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)為:yQ=6 m,yP=1 m,那么在x軸上,從正無(wú)窮到負(fù)無(wú)窮的位置上,會(huì)出現(xiàn)振動(dòng)減弱的區(qū)域有________個(gè).
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