科目：
來(lái)源：期中題
題型：實(shí)驗(yàn)題
2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，以表彰他們對(duì)石墨烯的研究。他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的，我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨，能導(dǎo)電，某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示通過(guò)鉛筆芯的電流和其兩端的電壓）：
實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為1.0Ω）
B．電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻3kΩ）
D．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～2kΩ，額定電流0.5A）
（1）除長(zhǎng)約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E（6V）、開(kāi)關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外，還需選用的其它器材有_____________（填選項(xiàng)前字母）；
（2）在虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出鉛筆芯的I-U圖線。
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
為探究小燈泡L的伏安特性，連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡中的電流由零開(kāi)始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光，由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U-I圖象應(yīng)是
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：福建省高考真題
題型：實(shí)驗(yàn)題
| 某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件。圖為該電器元件的伏安特性曲線。有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑，現(xiàn)需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材： |
 |
（1）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用___________，電壓表應(yīng)選用___________；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____________。（以上均填儀器代號(hào)）
（2）為達(dá)到上述目的，請(qǐng)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)原理圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)。
（3）若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合，請(qǐng)說(shuō)明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：____________________________________________________；
不同點(diǎn)：____________________________________________________。 |
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來(lái)源：重慶市高考真題
題型：實(shí)驗(yàn)題
硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件。某同學(xué)用如圖所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關(guān)系。圖中R0為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表。
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將下圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。
（2）若電壓表V2的讀數(shù)為U0，則I＝___________mA；
（3）實(shí)驗(yàn)一：用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I曲線a。如圖，由此可知電池內(nèi)阻___________（填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為_(kāi)__________mA，電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)__________V。
（4）實(shí)驗(yàn)二：減小實(shí)驗(yàn)一中光的強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得U-I曲線b，如圖。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻為某值時(shí)，若實(shí)驗(yàn)一中的路端電壓為1.5V。則實(shí)驗(yàn)二中外電路消耗的電功率為_(kāi)__________mW（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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來(lái)源：天津高考真題
題型：單選題
為探究小燈泡L的伏安特性，連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡中的電流由零開(kāi)始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光。由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U-I圖象應(yīng)是
A.
B.
C.
D.
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科目：
來(lái)源：北京模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)使用如下器材做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)：待測(cè)小燈泡（額定電壓12V，工作時(shí)電阻為100Ω左右）；電源E（電動(dòng)勢(shì)為14V）；電壓表V（量程為15V，內(nèi)阻約為15kΩ）；電流表A（量程為100mA，內(nèi)阻約為10Ω）；滑動(dòng)變阻器（最大阻值為10Ω）；單刀單擲開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線若干。
（1）在實(shí)驗(yàn)中，既要滿足實(shí)驗(yàn)要求，又要減小誤差，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)電路圖________。
（2）請(qǐng)根據(jù)所選的實(shí)驗(yàn)電路圖在實(shí)物圖上連線。
（3）該同學(xué)描繪的小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，由圖可求得小燈泡的額定功率為P=________W。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）由小燈泡的伏安特性曲線可知：在較低電壓區(qū)域（0~2V）內(nèi)，小燈泡的電阻幾乎不變；在較高電壓區(qū)域（7~10V）內(nèi)，小燈泡的電阻隨電壓的增大而________（填“增大”、“不變”或“減小”）。它們變化規(guī)律不同的原因是________。
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科目：
來(lái)源：北京模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用圖甲所示的電路測(cè)繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線，并研究小燈泡實(shí)際功率及燈絲溫度等問(wèn)題。
（1）根據(jù)電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
（2）連好電路后，開(kāi)關(guān)閉合前，圖甲中滑動(dòng)變阻器R的滑片應(yīng)置于____________（填“a端”、“b端”或“ab正中間”）。
（3）閉合開(kāi)關(guān)，向b端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為_(kāi)___________。
A．小燈泡短路
B．小燈泡斷路
C．電流表斷路
D．滑動(dòng)變阻器斷路
（4）排除故障后，該同學(xué)完成了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出的小燈泡I--U圖線如圖。形成圖中小燈泡伏安特性圖線是曲線的原因?yàn)開(kāi)___________。
（5）根據(jù)I--U圖線，可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí)實(shí)際功率為_(kāi)___________。（保留兩位有效數(shù)字）。
（6）已知小燈泡燈絲在27℃時(shí)電阻是1.5Ω，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t)，k為比例常數(shù)。根據(jù)I--U圖線，估算該燈泡正常工作時(shí)燈絲的溫度約為_(kāi)___________℃。
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