科目: 來源: 題型:
理想化模型是簡化物理研究的重要手段,它抓住問題的主要因素,忽略了次要因素,促進了物理學的發(fā)展,下列理想化模型建立的表述正確的是
A.質(zhì)點作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量
B.點電荷作為理想化模型忽略了帶電物體的大小
C.理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻
D.理想變壓器沒有能量損失
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
真空中用兩根絕緣細線分別系住a、b兩個帶電小球,并懸掛在O點,如圖所示.當兩個小球靜止時,它們恰好處在同一個水平面上,且α<β.現(xiàn)將兩細線同時剪斷,在落地前
A. 兩球均做勻加速直線運動
B. 同一段時間內(nèi),a球水平位移大于b球水平位移
C. 任意時刻,兩球都處在同一水平面上
D. 任意時刻,a球速度大于b球速度
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,在xoy平面空間存在著垂直于紙面的足夠大勻強磁場.磁感應(yīng)強度為B.一個質(zhì)量為m、電量為q,重力可以忽略的帶正電粒子,從O點以某一初速度垂直磁場入射.它的運動軌跡與x、y軸交于A、B兩點,A、B兩點的坐標分別為(-a,0)和(0,b).已知運動過程中粒子先通過A點.由此可知,該粒子的初速度大小為.
A.
B.
C.
D. ![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,繞太陽運動的行星在橢圓形軌道上運動,圖中A、B兩點分別是該行星的近日點和遠日點.忽略其它星體對該行星的作用.關(guān)于該行星從B到A的運動過程,下列敘述正確的是
A.太陽對行星的引力增大,行星的加速度大小不變
B.引力對行星做正功,行星機械能增大
C.引力對行星做正功,行星機械能減小
D.行星的速率增大,機械能不變
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在水平恒力F作用下,物塊A和斜面一起沿水平面向右做勻加速運動,如圖所示.若物塊與斜面保持相對靜止,不計空氣阻力,物塊A受到斜面對它的作用力的方向可能是
A.水平向右
B.斜向右上方
C.斜向右下方
D.上述三種方向都不可能
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,為甲、乙兩物體在水平面上運動的軌跡圖,M、N是兩軌跡的交點. 由圖可知,以下說法正確的是
A.甲物體所受的合外力一定不為零
B.乙物體所受的合外力一定不為零
C.從M到N,兩物體的平均速度一定相等
D.兩物體一定在N點相遇
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,傳送帶水平部分xab=0.2 m,斜面部分xbc=5.5 m,bc與水平方向夾角α=37°,一個小物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示方向以速率v=3 m/s運動,若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點,且物體A不脫離傳送帶,經(jīng)b點時速率不變。(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6)求:
(1)物塊從a運動到b的時間;
(2)物塊從b運動到c的時間。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,一平板車以某一速度v0勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為l=3 m,貨箱放入車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做a=4 m/s2的勻減速直線運動.已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g=10 m/s2.為使貨箱不從平板車上掉下來,平板車勻速行駛的速度v0應(yīng)滿足什么條件?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某運動員做跳傘訓練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖乙。已知人的質(zhì)量為50 kg,降落傘質(zhì)量也為50 kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ff=kv (g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)。求:
(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某實驗小組的同學利用圖甲所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”. 實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙桶及桶內(nèi)沙子的重力,小車運動加速度a可用紙帶上點求得。
(1)有關(guān)實驗操作與數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是( )
A.本實驗小車質(zhì)量應(yīng)遠大于鉤碼的質(zhì)量
B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
C.實驗時應(yīng)先釋放小車后再接通電源
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作出a — M圖才好判斷(M為小車總質(zhì)量)
|
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com