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某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 ( ).
A.建立“合力與分力”的概念
B.建立“點電荷”的概念
C.建立“電場強度”的概念
D.建立“光子說”的理論
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物理學中用到大量的科學研究方法,在建立下列物理概念時,都用到“等效替代”方法的是 ( ).
A.質點,電場強度 B.平均速度,點電荷
C.彈力,電勢 D.合力與分力,合運動與分運動
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伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎.早期物理學家關于慣性有下列說法,其中正確的是 ( ).
A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性
B.沒有力的作用,物體只能處于靜止狀態(tài)
C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性
D.運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動
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理想化模型是簡化物理研究的重要手段,它抓住問題的主要因素,忽略次要因素,促進了物理學的發(fā)展,下列理想化模型建立的表述正確的是
( ).
A.質點作為理想化模型忽略了物體的質量
B.點電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量
C.理想變壓器沒有能量損失
D.理想電壓表忽略了電壓表的內阻
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學習物理除了知識的學習外,還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下列關于物理學中的思想方法敘述正確的是( ).
A.在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C.在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時利用了理想實驗法
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在推導“勻變速直線運動位移的公式”時,把整個運動過程劃分為很多小段,每一小段近似為勻速直線運動,然后把各小段位移相加代表整個過程的位移,物理學中把這種方法稱為“微元法”.下面幾個實例中應用到這一思想方法的是 ( ).
A.在計算帶電體間的相互作用力時,若電荷量分布對計算影響很小,可將帶電體看做點電荷
B.在探究彈性勢能的表達式過程中,把拉伸彈簧的過程分成很多小段,在每小段內認為彈簧的彈力是恒力,然后把每小段做功的代數(shù)和相加
C.在探究牛頓第二定律的過程中,控制物體的質量不變,研究物體的加速度與力的關系
D.在求兩個力的合力時,如果一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同,這個力就是那兩個力的合力
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下列有關物理學家和他們的貢獻敘述正確的是 ( ).
A.伽利略最早指出力是維持物體運動的原因
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律并測出了靜電力常量
D.密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
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下列描述中符合物理學史實的是 ( ).
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測出引力常量G
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律
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下列說法中正確的是 ( ).
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗,成功測出了靜電力常量的數(shù)值
C.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,運用了控制變量法
D.在力學單位制中,規(guī)定質量、長度、時間三個物理量的單位為基本單位
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