科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面傾角為θ。其下方O點(diǎn)處有一固定的正點(diǎn)電荷,電荷量為Q,OD⊥MN,OM=ON,質(zhì)量為m、帶負(fù)電的小滑塊以初速度v1從M點(diǎn)沿斜面上滑,到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,然后又滑回到M點(diǎn),速度大小變?yōu)?i>v2。若小滑塊帶電量大小為q且保持不變,可視為點(diǎn)電荷。求:
(1)N點(diǎn)的高度h;
(2)若小滑塊向上滑至D點(diǎn)處加速度大小為a,求小滑塊與斜面間的摩擦因數(shù)μ。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平恒力F=20 N,把質(zhì)量m=0.6 kg的木塊壓在豎直墻上,木塊離地面的高度H=6 m,木塊從靜止開(kāi)始向下做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2 s到達(dá)地面。取g=10 m/s2,求:
(1)木塊下滑的加速度a的大;
(2)木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)采用如圖甲所示電路測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,已知干電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約2W,電壓表(0~3V 內(nèi)阻約3kW),電流表(0~0.6A 內(nèi)阻約1.5W),滑動(dòng)變阻器有R1(10W 2A)和R2(100W 0.1A)各一只。
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ▲ (選填“R1”或“R2”)
(2)在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)驗(yàn)電路。
(3)一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得6組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在答題卷中對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)中畫(huà)出U—I圖線;
(4)根據(jù)圖線得出該干電池的電動(dòng)勢(shì)E= ▲ V,電池內(nèi)阻 r = ▲ Ω。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的螺線管,課外活動(dòng)小組的同學(xué)想用多用電表粗測(cè)螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個(gè)倍率:分別為×1k、×100、×10、×1。
(1)若該同學(xué)選擇×10倍率,用正確的操作步驟測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖中虛線所示,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟:
A. ▲ ;B. ▲ 。
(2)重新測(cè)量后,刻度盤(pán)上的指針位置如圖中實(shí)線所示, 則測(cè)量結(jié)果是 ▲ W。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砝碼和小桶的質(zhì)量為m,小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。
(1)除圖中所示裝置外,還需要的測(cè)量工具有 ▲ ;
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 ▲ ;
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砝碼和小桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼和小桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼和小桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 ▲ 。
A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,下端固定于地面,一質(zhì)量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止于圖示位置,小球與彈簧不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài)。現(xiàn)撤去力F,小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中,重力、電場(chǎng)力、彈簧彈力對(duì)小球做功分別為W1、W2和W3,不計(jì)空氣阻力,則上述過(guò)程中
A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.小球重力勢(shì)能的變化為 -W1
C.小球動(dòng)能的變化為W2。
D.小球機(jī)械能的變化為W1+W2+W3
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則
A.摩擦力的方向始終沿傳送帶向下
B.1~2s內(nèi),物塊的加速度為2m/s2
C.傳送帶的傾角θ=30°
D.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
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科目: 來(lái)源: 題型:
有些衛(wèi)星因能量耗盡而報(bào)廢,成為太空垃圾,所以被稱為“垃圾衛(wèi)星”!败壍揽祻(fù)者”是“垃圾衛(wèi)星”的救星,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾衛(wèi)星”補(bǔ)充能量,延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復(fù)者”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合。下列判斷正確的是
A.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
B.“軌道康復(fù)者”的周期是地球同步衛(wèi)星周期的
倍
C.站在赤道上的人用儀器觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)
D.“軌道康復(fù)者”要在原軌道上加速才能“拯救”更低軌道上的衛(wèi)星
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,先用手托住B使其靜止在固定斜面上,然后將其釋放,它們同時(shí)沿斜面滑下,斜面與兩物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,mA>mB,則
A.釋放前,物體B受到物體A對(duì)它的壓力
B.釋放前,物體B與物體A之間無(wú)相互作用力
C.下滑過(guò)程中,物體B受到物體A對(duì)它的壓力
D.下滑過(guò)程中,物體B與物體A之間無(wú)相互作用力
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,E、F分別表示蓄電池兩極,P、Q分別表示螺線管兩端。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針N極偏向螺線管Q端。下列判斷正確的是
A.F為蓄電池正極
B.螺線管P端為S極
C.流過(guò)電阻R的電流方向向下
D.管內(nèi)磁場(chǎng)方向由Q指向P
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