科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,100個大小相同、質(zhì)量均為m且光滑的小球,靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上,平面AB與水平面的夾角為30°,則第2個小球?qū)Φ?個小球的作用力大小為( )
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A.
B.48mg C.49mg D.98mg
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兩質(zhì)量之比為
的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運動的軌道半徑之比
,則下列關(guān)于兩顆衛(wèi)星的說法中正確的是( )
A.線速度大小之比為![]()
B.向心加速度大小之比為![]()
C.運動的周期之比為![]()
D.動能之比為
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),則( )
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A.b對c的摩擦力一定減小
B.b對c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C.地面對c的摩擦力方向一定水平向右
D.地面對c的摩擦力先減小后增大
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是 ( )
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A.B受到的靜摩擦力一直增大 B.A受到的靜摩擦力一直增大
C.A、B受到的合外力之比不變 D.A受到的合外力一直在增大
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年12月2日1時30分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭,成功將“嫦娥三號”探測飛船發(fā)射升空,展開奔月之旅!版隙鹑枴笔状螌崿F(xiàn)月面巡視勘察和月球軟著陸,為我國探月工程開啟新的征程。設(shè)載著登月艙的探測飛船在以月球中心為圓心,半徑為r1的圓軌道上運動時,周期為T1。隨后登月艙脫離飛船,變軌到離月球更近的半徑為r2的圓軌道上運動。萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A.登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運動時的角速度小
B.登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運動時的線速度大
C.月球的質(zhì)量為![]()
D.登月艙在半徑為r2的圓軌道上運動時的周期為![]()
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
火星表面特征非常接近地球,適合人類居住。近期,我國宇航員王躍正與俄羅斯宇航員一起進行“模擬登火星”實驗活動。已知火星的半徑是地球半徑的1/2,質(zhì)量是地球質(zhì)量的1/9,自轉(zhuǎn)周期也基本與地球的自轉(zhuǎn)周期相同。地球表面重力加速度是g,若王躍在地面上能豎直向上跳起的最大高度是h。在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下,下述分析正確的是( )
A.王躍在火星表面受到的萬有引力是他在地球表面所受萬有引力的4/9倍
B.火星表面的重力加速度是2/9g
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的
/3倍
D.王躍以相同的初速度在火星上豎直起跳時,能上升的最大高度是9h/4
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)小明同學到實驗室去做《驗證力的平行四邊形定則》的實驗時看見實驗桌上有一把20分度的游標卡尺,他立即用游標卡尺測量了鋼筆套的長度,如圖(a)所示,則鋼筆套的長度為____ _mm.
(2)隨后小明開始做《驗證力的平行四邊形定則》的實驗,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點,橡皮條的另一端拴上兩個細繩套,如圖(b)所示。先用兩個彈簧秤鉤住細繩套,互成角度拉橡皮條使之伸長,結(jié)點被拉到某一位置O,此時記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2和兩細繩的方向.請完成下列問題:
①F1的讀數(shù)如圖(c)所示(只畫出了彈簧秤的一部分)則F1=_______N.
②小明再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長,應(yīng)該使結(jié)點拉到________ _______,記下彈簧測力計的讀數(shù),并記下 .
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質(zhì)量,測得6組砝碼的質(zhì)量
和對應(yīng)的彈簧長度
,畫出
-
圖線,對應(yīng)點已在圖上標出,如圖乙所示。(重力加速度
)
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①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理,該彈簧的勁度系數(shù)為 ________
。(保留3位有效數(shù)字)
②請你判斷該同學得到的實驗結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比,結(jié)果________。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)![]()
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖(a)所示,實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F。通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。
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(1)圖線______是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;(選填“①”或“②”)
(2)在軌道水平時,小車運動的阻力Ff =__________N;
(3)(單選)圖(b)中,拉力F較大時,a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差。為避免此誤差可采取的措施是_________。
A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動。
B.在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠小于小車的總質(zhì)量。
C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力。
D.更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進行上述實驗。
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科目: 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:xA=16.6 mm xB=126.5 mm xD=624.5 mm若無法再做實驗,可由以上信息推知,物體的加速度大小為______.
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