科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度為h.下列說法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點上滑的初速度仍為v0)( )
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A.若把斜面CB部分截去,物體沖過C點后上升的最大高度仍為h
B.若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達B點
C.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h
D.若把斜面從C點以上部分彎成與C點相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)用如圖所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,
每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則:(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=________ m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEk=________J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=________J,由此得出的結(jié)論是____________________________________________;
(3)若某同學作出的
v2?h圖象如圖所示,則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=________m/s2。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)測金屬絲電阻率實驗中.
(1)用螺旋測微器測金屬絲直徑,示數(shù)如圖1所示,則直徑為 mm。
(2)用多用表“Ω×1”擋估測其電阻,示數(shù)如圖2所示,則阻值為 Ω.
一研究性學習小組進而想在實驗室探究小燈泡燈絲的電阻會隨燈絲溫度的變化而變化,因而引起功率變化的規(guī)律.實驗室備有的器材是:電壓表(0~3V,約3kΩ)、電流表(0~0.6A,約0.1Ω)、電池,開關(guān),滑動變阻器,待測小燈泡,導(dǎo)線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從0逐漸增大到額定電壓.
(3)在如圖3的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(4)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最 (填“左”或“右”)端.
(5)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪如圖4所示的U-I圖象,由此可知,小燈泡電阻R隨溫度T的關(guān)系是:溫度T越高,電阻R (填“越大”、“越小”或“不變”).
(6)如果一電池的電動勢2V,內(nèi)阻2.5Ω請你根據(jù)上述實驗的結(jié)構(gòu),確定小燈泡接在該電池的兩端,小燈泡的實際功率是 W.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
(15分)滑沙游戲中,游戲者從沙坡頂部坐滑沙車呼嘯滑下.為了安全,滑沙車上通常裝有剎車手柄,游客可以通過操縱剎車手柄對滑沙車施加一個與車運動方向相反的制動力F,從而控制車速.為便于研究,作如下簡化:游客從頂端A點由靜止滑下8s后,操縱剎車手柄使滑沙車摩擦變大勻速下滑至底端B點,在水平滑道上繼續(xù)滑行直至停止.已知游客和滑沙車的總質(zhì)量m=70kg,傾斜滑道AB長
=128m,傾角θ=37°,滑沙車底部與沙面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.重力加速度g取
,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力.
(1)求游客勻速下滑時的速度大小.
(2)求游客勻速下滑的時間.
(3)求游客從A滑到B的過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
(15分)如圖所示,質(zhì)量為m的小球沿光滑的水平面沖上一光滑的半圓形軌道,軌道半徑為R,小球在軌道最高點對軌道壓力等于0.5mg,重力加速度為g,求:
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(1)小球在最高點的速度大;
(2)小球落地時,距最高點的水平位移大。
(3)小球經(jīng)過半圓軌道最低點時,對軌道的壓力.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
(15分)如圖所示,虛線左側(cè)有一場強為E1=E的勻強電場,在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場,在虛線PQ右側(cè)相距也為L處有一與電場E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量e,質(zhì)量為m)無初速度放入電場E1中的A點,最后打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:
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(1)電子從釋放到打到屏上所用的時間;
(2)電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角的正切值tanθ;
(3)電子打到屏上的點P到O點的距離x.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
(15分)一電路如圖所示,電源電動勢E=28v,內(nèi)阻r=2Ω,電阻R1=12Ω,R2=R4=4Ω,R3=8Ω,C為平行板電容器,其電容C=3.0pF,虛線到兩極板距離相等,極板長L=0.20m,兩極板的間距d=1.0×10-2m.
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(1)若開關(guān)S處于斷開狀態(tài),則當其閉合后,求流過R4的總電量為多少?
(2)若開關(guān)S斷開時,有一帶電微粒沿虛線方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的電場中,剛好沿虛線勻速運動,問:當開關(guān)S閉合后,此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中,能否從C的電場中射出?(要求寫出計算和分析過程,g取10m/s2)
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科目: 來源:2014-2015學年四川成都高三畢業(yè)班第一次診斷性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.千克、牛頓、庫侖均是中學物理中涉及的國際單位制的基本單位
B.質(zhì)點、點電荷、勻速直線運動均屬于理想化物理模型
C.卡文迪許利用扭秤實驗測出了靜電力常量
D.
、
、
分別是加速度、電場強度、磁感應(yīng)強度的定義式
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科目: 來源:2014-2015學年四川成都高三畢業(yè)班第一次診斷性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強磁場分布在平面直角坐標系的整個第I象限內(nèi),磁感應(yīng)強度為B.方向垂直于紙面向里。一質(zhì)量為m、電荷量絕對值為
、不計重力的粒子,以某速度從
點沿著與y軸夾角為
的方向進入磁場,運動到A點時,粒子速度沿
軸正方向。下列判斷正確的是
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A.粒子帶正電
B.運動過程中,粒子的速度不變
C.粒子由O到A經(jīng)歷的時間為![]()
D.離開第I象限時,粒子的速度方向與
軸正方向的夾角為![]()
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科目: 來源:2014-2015學年四川成都高三畢業(yè)班第一次診斷性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前,二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運動的示意圖,此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力,則下列說法正確的是
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A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于![]()
B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍
C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h,且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近
D.若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速,然后與同步衛(wèi)星對接
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