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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在研究平行板電容器的電容量大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，進行如下操作：
①使電荷量Q、正對面積S一定，增大兩板間距離d則靜電計指針偏角______（填“變大”、“變小”或“不變”）；
②使電荷量Q、兩板間距離d、正對面積S一定，在兩極板間放入石蠟，則靜電計指針偏角______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲、乙所示為定性研究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置，平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地，若充電后保證電容器帶電量不變，試指出如圖所示的情況下，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況．


（1）正對面積減小時，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度______．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）板間距離增大時，兩板間的電場強度______．（填“變大”“變小”或“不變”）

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變�。ā　。�

A．將M板向下平移

B．將M板沿水平向左方向遠離N板

C．在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)ε＞1）

D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的平行金屬板與電源相連，板間距離為d，板間有一質(zhì)量為m．電量為q的微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，若再將開關(guān)斷開，再將兩板間距離先增大為2d，再減小到d/2，則微粒將（　�。�

A．先向上加速運動，后向下加速運動

B．先向下加速運動，后向上加速運動

C．保持靜止

D．一直向下運動

科目： 來源：江蘇同步題 題型：多選題

如圖所示，平行板電容器通過一滑動變阻器R與直流電源連接，G為一零刻度在表盤中央的電流計，閉合開關(guān)S后，下列說法中正確的是

[     ]

A．若在兩板間插入電介質(zhì)，電容器的電容變大
B．若在兩板間插入一導(dǎo)體板，電容器的帶電量變小
C．若將電容器下極板向下移動一小段距離，此過程電流計中有從a到b方向的電流
D．若將滑動變阻器滑片P向上移動，電容器儲存的電能將增加

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，A、B為兩塊豎直放置的平行金屬板，G是靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度。下述做法可使指針張角增大的是

[     ]

A．使A、B兩板靠近些
B．使A、B兩板正對面積錯開些
C．?dāng)嚅_S后，使B板向左平移減小板間距
D．?dāng)嚅_S后，使A、B板錯位正對面積減小

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，懸線與豎直方向夾角為φ，如圖所示。下列方法中能使夾角φ減小的是

[     ]

A．保持電鍵S閉合，使兩極板靠近一些 
B．保持電鍵S閉合，使滑動變阻器滑片向右移動
C．保持電鍵S閉合，使兩極板遠離一些
D．打開電鍵S，使兩極板靠近一些

科目： 來源：上海模擬題 題型：多選題

在如圖所示的電路中，R1、R2、R3均為可變電阻．當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩平行金屬板MN中有一帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài)．為使帶電液滴向上加速運動，可采取的措施是

[     ]

A.減小R1 B.增大R2 C.增大R3 D.減小MN間距

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電荷量而抽出兩板間的電介質(zhì)，同時增大兩板間的距離，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度（　�。�

A．一定減小

B．一定增大

C．一定不變

D．可能不變

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用控制變量法可以研究影響平行板電容器電容的因素．設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ（θ與電容器兩板間的電壓U成正比）．實驗中，極板所帶電荷量不變，若（　�。�

A．保持d不變，減小S，則θ變小

B．保持d不變，減小S，則θ不變

C．保持S不變，增大d，則θ變小

D．保持S不變，增大d，則θ變大