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一定質量的理想氣體，在溫度不變的條件下設法使其壓強增大，則在這一過程中

A．氣體的密度增大

B．氣體分子的平均動能增大

C．外界對氣體做功

D．氣體從外界吸收熱量

用綠光做雙縫干涉實驗，在光屏上呈現(xiàn)出綠、暗相間的條紋，相鄰兩條綠條紋間的距離為。下列說法中正確的有

A.如果增大單縫到雙縫間的距離，將增大

B.如果增大雙縫之間的距離，將增大

C.如果增大雙縫到光屏之間的距離，將增大

D.如果減小雙縫的每條縫的寬度，而不改變雙縫間的距離，將增大

如圖所示的雙縫???涉實驗，用綠光照射單縫S時，在光屏P上觀察到干涉條紋。要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以

A．增大S1與S2的間距         

B．減小雙縫屏到光屏的距離                          

C．將綠光換為紅光          

D．將綠光換為紫光

平行光通過小孔得到的衍射圖樣和泊松亮斑比較，下列說法中正確的有    

A.在衍射圖樣的中心都是亮斑

B.泊松亮斑中心亮點周圍的暗環(huán)較寬

C.小孔衍射的衍射圖樣的中心是暗斑，泊松亮斑圖樣的中心是亮斑

D.小孔衍射的衍射圖樣中亮、暗條紋間的間距是均勻的，泊松亮斑圖樣中亮、暗條紋間的間距是不均勻的

在雙縫干涉實驗中，某同學用黃光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學可以采用的方法有

A.改用紅光作為入射光

B.改用藍光作為入射光

C.增大雙縫到屏的距離

D.增大雙縫之間的距離

一玻璃立方體中心有一點狀光源．今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能透出立方體．已知該玻璃的折射率為，求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值

圖示為一光導纖維(可簡化為一長玻璃絲)的示意圖，玻璃絲長為L，折射率為n，AB代表端面．已知光在真空中的傳播速度為c.

(ⅰ)為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣�，求光線在端面AB上的入射角應滿足的條件；

(ⅱ)求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠�需的最長時間．

登山運動員在登雪山時要注意防止紫外線的過度照射??尤其是眼睛更不能長時間被紫外線照射，否則將會嚴重地損壞視力。有人想利用薄膜干涉的原理設計一種能大大減小紫外線對眼睛的傷害的眼鏡。他選用的薄膜材料的折射率為n=1.5，所要消除的紫外線的頻率為Hz，那么它設計的這種“增反膜”的厚度至少是多少？

物理學中用到了大量的科學方法，建立下列概念時均用到“等效替代”方法的是

A．“合力與分力”“質點”“電場強度”

B．“質點”“平均速度”“點電荷”

C．“合力與分力”“平均速度”“總電阻”

D．“點電荷”“總電阻”“電場強度”

伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素．關于這些要素的排列順序應該是

A．提出假設→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣

B．對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣

C．提出假設→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論

D．對現(xiàn)象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論