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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某地在實施人工降雨時,豎直向上發(fā)射的氣象火箭彈,先以2g的加速度勻加速運動,經(jīng)時間t0接著變?yōu)閯蛩僦本運動再經(jīng)過時間t0后爆炸,。下列關(guān)于其爆炸前運動的速度圖象(v—t圖)和加速度圖象(a—t圖)的描述,正確的是( )

 

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一根橡皮繩上端固定在天花板上,下端系一小球P,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對小球施加一個方向始終水平向右的外力F,使小球緩慢向右偏移,已知橡皮繩中的彈力與其伸長量成正比,移動中橡皮繩與豎直方向的夾角,且橡皮繩的伸長量不超過彈性限度,則下面給出的橡皮繩伸長量x與的函數(shù)關(guān)系圖像中,正確的是

 

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面體A靜置于水平地面上,其傾角為,上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑,F(xiàn)對B施加一個沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢地向上勻速運動,某時刻在B上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體C(圖中未畫出),A始終靜止,B保持運動狀態(tài)不變,關(guān)于放上C之后的情況,下列說法正確的是

A.B受到的摩擦力增加了B.B受到的摩擦力不變

C.A受到地面的摩擦力不變D.A受到地面的摩擦力增加了mg

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

題文如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則

A.A對地面的壓力等于(M+m)gB.A對地面的摩擦力方向向左

C.B對A的壓力大小為 D.細(xì)線對小球的拉力大小為

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把重為20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上并靜止,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N,則彈簧對物體的彈力(彈簧與斜面平行)

A.可以為22N,方向沿斜面向上B.可以為2N,方向沿斜面向上

C.可以為12N,方向沿斜面向下D.彈力不可能為零

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中:

(1)以下說法正確的是( )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2) 某同學(xué)由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系如圖所示,則彈簧的原長L0= cm,勁度系數(shù) k= N/m

 

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動物體的加速度,電源頻率,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:。若無法再做實驗,可由以上信息推知:

(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 s;

(2)打C點時物體的速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字);

(3)物體的加速度大小為 (用、和f表示)。

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示為某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細(xì)繩套。

(1)下面為實驗的一些操作步驟:

①比較和F大小、方向是否近似相同;

②過P點用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示;

③用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套,拉A至某點P,在紙上標(biāo)出P點,記下拉力F的方向和大小

④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細(xì)繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大小。

這些實驗步驟的合理順序為 。

(2)對于該實驗,下列說法正確的是( )

A.兩細(xì)繩套必須等長

B.若將細(xì)繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果有影響

C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線

D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到P點時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大

(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。為了使橡皮筋仍然伸長到P點.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是( )

A.F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小

C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小

D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

小明同學(xué)乘坐京石“和諧號”動車,發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏.當(dāng)動車在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運行期間,他記錄了不同時刻的速率,進(jìn)行換算后數(shù)據(jù)列于表格中.在0~600 s這段時間內(nèi),求:

 

v/(m·s-1)

0

30

100

40

300

50

400

50

500

60

550

70

600

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)動車兩次加速的加速度大。

(2)動車位移的大。

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

現(xiàn)代社會機(jī)動車輛越來越多,交通安全日益突出,要求駕駛員一定要遵守交通法規(guī)。一輛汽車以10m/s勻速行駛即將通過紅綠燈路口,綠燈還有2s熄滅(假設(shè)綠燈熄滅紅燈立即亮),此時汽車距離停車線25 m,并假設(shè)前方?jīng)]有其他車輛.若該汽車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為5m/s2。通過計算說明駕駛員應(yīng)如何操作才能保證安全行駛不違章:是直接加速在紅燈之前通過停車線還是減速停車恰好緊靠停車線停下等待下次綠燈?

 

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同步練習(xí)冊答案