科目： 來源：不詳 題型：單選題
，以速度
逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（ ）
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
與
的作用靜止不動�，F(xiàn)保持不變，大小變化如圖乙所示，則在此過程中，能正確描述木塊運動情況的速度圖像是（ ）
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
A． 時刻開始進(jìn)入水面 |
B． 時刻開始進(jìn)入水面 |
C． 時刻已浮出水面 |
| D．0～的時間內(nèi)，運動員處于失重狀態(tài) |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．兩物體做勻變速直線運動 |
| B．兩物體沿直線做往復(fù)運動 |
| C．B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同 |
| D．t=2s到t="3" s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．若A和B均未受到斜劈的擠壓，則C一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
| B．若A和B均未受到斜劈的擠壓，則C可能在沿斜面勻速下滑 |
| C．若只有A受到斜劈的擠壓，則C一定在沿斜面加速下滑 |
| D．若只有B受到斜劈的擠壓，則C一定在沿斜面減速下滑 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
作用（m可視為質(zhì)點），在MN的右方除受外還受到與在同一條直線上的恒力
作用，現(xiàn)設(shè)小球由A點從靜止開始運動，如圖（a）所示，小球運動的
圖象如圖（b）所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）A．在B點的左方加速度大小為 |
B．的大小為 |
C．小球在B點右方運動的時間為 |
D．小球在t= 0到t= 這段時間最大位移為 ，小球最終能回到A點 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．實驗的基本思想是：保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系 |
| B．實驗的基本思想是：保持物體所受力相同，測量質(zhì)量不同的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系 |
| C．在處理實驗數(shù)據(jù)時，以a為縱坐標(biāo)，F為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點，若這些點在一條過原點的直線上，說明a與F成正比 |
| D．在處理實驗數(shù)據(jù)時，以a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點，若這些點在一條過原點的直線上，說明a與m成正比 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．應(yīng)該把沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)繩與小車相連 |
| B．應(yīng)該把紙帶一端固定在小車上，并穿過打點計時器的限位孔 |
| C．平衡摩擦力時，應(yīng)該使小車從靜止開始緩慢運動 |
| D．當(dāng)往小車上增加砝碼時，小車與木板間的滑動摩擦力將增大，應(yīng)重新平衡摩擦力 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
圖像應(yīng)是下圖中的哪一個？（ ）
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
圖象是一條過原點的直線，說明了（ ）| A．物體的加速度與物體的質(zhì)量成正比 |
| B．物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比 |
| C．物體的加速度與物體的速度成正比 |
| D．物體的加速度與物體的速度成反比 |
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