一電流計并聯(lián)一個分流電阻后就改裝成一個電流表,當(dāng)把它和標(biāo)準(zhǔn)電流表串聯(lián)后去
測某電路中的電流時,發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)表讀數(shù)為1A時,而改裝表的讀數(shù)為1.1A,稍微偏大些,為了使它的讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)
A、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較大的電阻 B、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較小的電阻
C、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較大的電阻 D、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較小的電阻
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高二9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點處于靜止平衡狀態(tài),F(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則
A.電容變大,質(zhì)點向上運動 B.電容變大,質(zhì)點向下運動
C.電容變小,質(zhì)點保持靜止 D.電容變小,質(zhì)點向下運動
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線a為某電源的路端電壓隨干路電流強(qiáng)度的變化圖線,直線b為某一電阻R兩端的電壓隨電流變化圖線,把該電源和該電阻組成閉合電路,電源的輸出功率和電源的內(nèi)電阻分別為:( )
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A.4W
,0.5Ω B.6W,1Ω C.4W,1Ω D.2W,0.5Ω
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一個質(zhì)量為m=2.0×10-11kg,電荷量q=+1.0×10-5C的帶電微粒(重力忽略不計),從靜止開始經(jīng)U1 =100V電壓加速后,水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中。金屬板長L=20cm,兩板間距d=10
cm。求:
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⑴微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v是多大?
⑵若微
粒射出電場過程的偏轉(zhuǎn)角為θ=30°,則兩金屬板間的電壓U2是多大?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將平行板電容器與電池相連,兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若將兩板緩慢地錯開一些,其他條件不變,則
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A.電容器帶電量變大 B.塵埃仍靜止
C.電容器內(nèi)部的場強(qiáng)變大 D.靈敏電流計中有a→b的電流
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中不屬于共振現(xiàn)象的有
A.大隊人馬邁著整齊步伐過橋可能會導(dǎo)致橋梁斷裂
B.耳朵湊近空熱水瓶口能聽到嗡嗡的聲音
C.海上風(fēng)暴引起強(qiáng)烈的震動所產(chǎn)生次聲波(頻率f<20 Hz)可使海員喪命
D.把彈簧振子拉到距離平衡位置最遠(yuǎn)時放手,則此時振幅最大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,放在粗糙水平面上的物塊A和懸掛物塊B均處于靜止?fàn)顟B(tài),繩AC水平,勁度系數(shù)為k = 300N/m的輕彈簧中軸線CD與水平方向的夾角α=37°,彈簧伸長量為x=5cm。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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(1)物塊A受到的摩擦力為多大?
(2)物塊B的重力為多大?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個小球從同一地點的不同高度處
做自由落體運動,結(jié)果同時到達(dá)地面,如圖所示四幅圖中,能正確表示它們的運動的是( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.40m。軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=1.0×10 4N/C,F(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10 -4C,質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點),在水平軌道上的P點由靜止釋放,帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度v B=5.0m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,重力加速度g=10m/s 2。
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求:(1)帶電體運動到圓形軌道的最低點B時,圓形軌道對帶電體支持力的大。
(2)帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離;
(3)帶電體第一次經(jīng)過C點后,落在水平軌道上的位置到B點的距離。
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