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如圖所示,質(zhì)量均為M的木塊A、B并排放在光滑水平面上,A上固定一根輕質(zhì)細桿,輕桿上端的小釘(質(zhì)量不計)O上系一長度為L的細線,細線的另一端系一質(zhì)量為m的小球C,現(xiàn)將C球的細線拉至水平,由靜止釋放,求:

(1)

兩木塊剛分離時,A、B、C速度各為多大?

(2)

兩木塊分離后,懸掛小球的細線與豎直方向的最大夾角多少?

答案:
解析:

(1)

分析:C球下擺過程中,在達到最低位置之前,懸線拉力的水平分量使A、B同時達到最大速度,且:,三者組成一個系統(tǒng),滿足系統(tǒng)機械能守恒和動量守恒;球擺過最低位置后,懸線拉力使向右做減速運動,致使A、B分離,分離后,B以原速度做勻速直線運動,,所以,速度減為零后改為反方向向左運動,當(dāng)、C速度相等時,C球擺到最高點,此過程A、C組成的系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒.

解:A、B、C三者組成的系統(tǒng)滿足動量守恒和機械能守恒,選取最低點,球到達最低點時共同速度為,C速度為,規(guī)定向左為正方向:

解得:

(2)

解:從C球在最低點開始,C與A組成一個系統(tǒng)滿足動量守恒和機械能守恒,設(shè)擺到最高處為,此時,A、C共同速度為

解得:;


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計,下列說法正確的是 ( 。
A.兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg       B.臺秤P的讀數(shù)等于mg+F
C.臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F        D.兩臺秤的讀數(shù)均為mg
(2)如圖甲、乙所示是螺旋測微器和游標卡尺測量工件長度時的情形.游標卡尺讀數(shù)為
1.220
1.220
cm.螺旋測微器讀數(shù)為
8.115
8.115
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河西區(qū)二模)如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這瞬間( 。 
①B球的速度為零,加速度為零
②B球的速度為零,加速度大小為
F
m

③在彈簧第一次恢復(fù)原長之后,A才離開墻壁
④在A離開墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運動以上說法正確的是.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B通過一個勁度系數(shù)k的輕彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)通過細繩將A緩慢地向上拉起,當(dāng)B剛要離開地面時,求A上升距離(假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi),重力加速度g已知)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?湖南模擬)如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體分別固定在質(zhì)量不計的輕彈簧的兩端,當(dāng)A靜止時彈簧的壓縮量為l.現(xiàn)用一豎直向下的恒力F=3mg作用于A上,當(dāng)A運動一段距離x,后撤去F,結(jié)果B剛好不離開水平面,則l:x的值為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為m的B、C兩滑板,靜置于光滑水平面上.滑板B及滑板C的水平部分長度均為L.C滑板右端是半徑為L/4的1/4光滑圓。瓸與固定擋板P相距L/6.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小鐵塊A以初速度v0滑上B.通過速度傳感器測得B的速度變化如右下圖所示,B在撞上P前的瞬間速度為v0/4,B與P相撞后瞬間速度變?yōu)榱悖?BR>(1)求:
①B在撞上P前的瞬間,A的速度v1多大?
②A與B之間的動摩擦因數(shù)μ1=?
(2)已知A滑上C時的初速度v2=
3gL

①若滑板C水平部分光滑,則A滑上C后是否能從C的右端圓弧軌道沖出?
②如果要A滑上C后最終停在C上,隨C其一起運動,A與C水平部分間的動摩擦因數(shù)μ2至少要多大?
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同步練習(xí)冊答案