分析 (1)根據(jù)功的計算公式求得鉤碼重力做功,動能的變化量等于1、3兩點(diǎn)的動能之差;
(2)實(shí)驗(yàn)要測量滑塊動能的增加量和合力做的功,用沙和沙桶的總質(zhì)量表示滑塊受到的拉力,對滑塊受力分析,受到重力、拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量等于摩擦力;同時重物加速下降,處于失重狀態(tài),故拉力小于重力,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求出拉力表達(dá)式分析討論;
解答 解:(1)重力勢能的減小量為:△EP=mg(x2+x3);
而v1=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$;
同理,v3=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$;
那么動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}m({v}_{3}^{2}-{v}_{1}^{2})$=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].
因此1、3兩點(diǎn)間對小車用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式為:mg(x2+x3)=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].
(2)沙和沙桶加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細(xì)線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,
對沙和沙桶,有 mg-T=ma
對滑塊,有 T=Ma
解得:
T=$\frac{M}{M+m}$
故當(dāng)M>>m時,有T≈mg
滑塊下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一段墊高;故選:BD;
故答案為:(1)$\frac{M}{8{t}^{2}}$[(x3+x4)2-(x1+x2)2].(2)B;D.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理并結(jié)合牛頓第二定律和動能定理來確定要測量的量、實(shí)驗(yàn)的具體操作方法和實(shí)驗(yàn)誤差的減小方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 豎直分速度為$\sqrt{2}$v0 | B. | 即時速度大小為$\sqrt{5}$v0 | ||
| C. | 運(yùn)動的時間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | D. | 運(yùn)動的位移為$\frac{2\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 都屬于萬有引力相互作用 | |
| B. | 重力和彈力屬于萬有引力相互作用,摩擦力屬于弱相互作用 | |
| C. | 重力屬于萬有引力相互作用,彈力屬于強(qiáng)相互作用,摩擦力屬于弱相互作用 | |
| D. | 重力屬于萬有引力相互作用,彈力和摩擦力屬于電磁相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | v=0.25 m/s,向右傳播 | B. | v=0.50 m/s,向右傳播 | ||
| C. | v=0.25 m/s,向左傳播 | D. | v=0.50 m/s,向左傳播 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{U_1}{I}>\frac{{△{U_1}}}{△I}$ | B. | $\frac{U_2}{I}>\frac{{△{U_2}}}{△I}$ | C. | |△U1|+|△U2|=|△U3| | D. | |△U1|+|△U3|=|△U2| |
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