分析 (1)要探究小球受到的向心力大小與角速度的關系,需控制一些變量,即保持小球的質(zhì)量、轉(zhuǎn)動的半徑不變.
(2)該實驗是采用的控制變量法.
(3)線速度相等,則角速度與半徑成反比.
解答 解:(1)根據(jù)F=mrω2,知要研究小球受到的向心力大小與角速度的關系,需控制小球的質(zhì)量和半徑不變.
故A正確,B、C、D錯誤.
(2)由前面分析可知該實驗采用的是控制變量法.
(3)線速度相等,則角速度與半徑成反比,故可知左邊輪塔與右邊輪塔之間的角速度之比為1:2.
故答案為:(1)A;(2)控制變量法;(3)1:2.
點評 本實驗采用控制變量法,即要研究一個量與另外一個量的關系,需要控制其它量不變.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 能打在板上的區(qū)域長度是2d | |
| B. | 能打在板上的區(qū)域長度是($\sqrt{3}$+1)d | |
| C. | 同一時刻發(fā)射出的帶電粒子達到板上的最大時間差為$\frac{7πd}{6v}$ | |
| D. | 同一時刻發(fā)射出的帶電粒子達到板上的最大時間差為$\frac{πqd}{6mv}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 304J | B. | 200J | C. | 50J | D. | 104J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動 | |
| B. | 實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 | |
| C. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°,以方便計算合力 | |
| D. | 實驗中兩繩套應該長一些,以便方便確定彈簧秤拉力的方向,但它們的必須長度相同 | |
| E. | 實驗時,量彈簧秤拉力的方向的夾角盡量大些,記錄拉力方向時鉛筆應盡量細些,以便記錄拉力方向,減少作圖帶來的相對誤差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{a_1}{a_2}$=($\frac{r}{R}$)2 | B. | $\frac{a_1}{a_2}$=($\frac{R}{r}$)2 | C. | $\frac{v_1}{v_2}$=$\frac{r}{R}$ | D. | $\frac{v_1}{v_2}$=$\sqrt{\frac{R}{r}}$ |
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