科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明分別沿甲、乙兩個光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端，在此過程中（ ）
A．重力做功不同 B．機械能守恒
C．動能的增加量不同 D．重力勢能減少量相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，某糧庫使用電動傳輸機向糧垛上輸送麻袋包，現(xiàn)將一麻袋包放置在傾斜的傳送帶上，與傳送帶一起向上勻速運動，其間突遇故障，傳送帶減速直至停止。若上述勻速和減速過程中，麻袋包與傳送帶始終保持相對靜止，下列說法正確的是( )
A．勻速運動時，麻袋包只受重力與支持力作用
B．勻速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上
C．減速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向下
D．減速運動時，麻袋包受到的摩擦力一定沿傳送帶向上
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科目：高中物理 來源： 題型：
自從采用調控房價政策以，全國部分城市的房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。一位同學將房價的“上漲”類比成運動中的“增速”，將房價的“下降”類比成運動中的“減速”，據(jù)此類此方法，你覺得“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動中的 ( )
A.速度增大，加速度增大 B.速度增大，加速度減小
C.速度減小，加速度減小 D.速度減小，加速度增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s內通過5 m的距離，第2 s內和第3 s內各通過20 m的距離，第4 s內通過15 m的距離，第5 s內反向通過10 m的距離，求：
(1) 這5 s內的平均速度和平均速率
（2）后2 s內的平均速度。
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如圖所示，在正六邊形a、c兩個頂點各放一帶正電的點電荷，電量的大小都是q1，在b、d兩個頂點上，各放一帶負電的點電荷，電量的大小都是q2，q1＞q2.已知六邊形中心O點處的場強可用圖中的四條有向線段中的一條來表示，它是哪一條( )．
A．E1 B．E2
C．E3 D．E4
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場，在兩板之間等高處有兩個質量相 同的帶電小球（不計兩帶電小球之間電場影響），P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩極板正中央由靜止開始釋放，兩小球都沿直線運動打到右極板上的同一點，則從開始釋放到打到右極板的過程中：
A．它們的運動時間的關系為tP>tQ
B．它們的電荷量之比為qp:qQ=2:1
C．它們的動能增量之比為△EKP:△EKQ=2:1
D．它們的電勢能減少量之比為△EP:△EQ=4:1
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科目：高中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向運動時，取物體的初速度方向為正，甲的加速度恒為2 m/s2，乙的加速度恒為－3 m/s2，則下列說法中正確的是( )
A．兩物體都做加速直線運動，乙的速度變化快
B．甲做加速直線運動，它的速度變化快
C．乙做減速直線運動，它的速度變化率大
D．甲的加速度比乙的加速度大
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科目：高中物理 來源： 題型：
伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側斜面上升的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是
A．如果斜面光滑，小球將上升到與O點等高的位置
B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)
C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
D．小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小
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