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如圖2所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個力(     )

A.3個、4個  

B.4個、4個

C.4個、5個  

D.4個、6個

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:據題意,由于A、B物體處于靜止狀態(tài),則整體受到的合力為0 ,對A物體受力分析,A物體的合力也為0 ,那么A物體受到重力G、支持力N、拉力F和靜摩擦力f,且F=f,一共是4個力;對B物體受力分析,B物體的合力也為0,則B物體受到重力G、支持力N,A物體給它的壓力FN,外力F和A物體給的靜摩擦力f,且F= f,綜上所述,由于F= f= f,所以A物體受到4個力而B物體受到5個力。C選項正確。

考點:本題考查受力分析的能力和物體的平衡條件的應用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,兩個幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強磁場中(磁場區(qū)域足夠大),兩電容器極板的左端和右端分別在同一豎直線上,已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,極板本身的厚度不計,板間電壓都是U,兩電容器的極板長相等.今有一電子從極板PQ中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿其中軸線進入電容器,并做勻速直線運動,此后經過磁場偏轉又沿水平方向進入到電容器MN之間,且沿MN的中軸線做勻速直線運動,再經過磁場偏轉又通過O點沿水平方向進入電容器PQ之間,如此循環(huán)往復.已知電子質量為m,電荷量為e.不計電容之外的電場對電子運動的影響.
(1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷?
(2)求Q板和M板間的距離x;
(3)若只保留電容器右側區(qū)域的磁場,如圖乙所示.電子仍從PQ極板中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿原方向進入電容器,已知電容器極板長均為
md2
v
2
0
4eU
.則電子進入電容器MN時距MN中心線的距離?要讓電子通過電容器MN后又能回到O點,還需在電容器左側區(qū)域加一個怎樣的勻強磁場?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

[1]在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩端帶有繩套,先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結點拉到某-位置Ο并記下該點的位置;再用一個彈簧秤將橡皮條結點拉到同一位置Ο點.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E.在用一個彈簧秤拉時必須將橡皮條的結點拉到用兩個彈簧秤同時拉細繩時記下位置
其中正確的是
 
.(填入相應的字母)
(2)某同學在坐標紙上畫出了如圖1所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1.F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關于F1.F2與F.θ1和θ2關系正確的有:
 

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A. F1=4N   B. F=12N    C.θ1=45°   D.θ1<θ2
[2]某同學想描繪一只標稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電流表A1(量程3.0A,內阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內阻為0.25Ω)
H.電鍵、導線若干
(1)為了更好地完成實驗,應選擇的器材為:電流表
 
,電壓表
 
,滑動變阻器
 
;(選填器材前面的字母)
(2)請你在如圖2所示的方框中作出實驗原理圖;
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓U/V 0 0.20 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
電流I/A 0 0.11 0.21 0.33 0.40 0.45 0.48 0.52
(3)正確連接電路后,該同學測出如下表所示的實驗數據,請你在圖3的坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線(如圖3所示);
(4)該同學完成實驗后,又將本實驗所用器材按如圖4所示連接,閉合開關后將滑動變阻器滑片從左向右滑動,發(fā)現小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時的功率約為
 
W.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個力(     )

A.3個、4個    

B.4個、4個

C.4個、5個    

D.4個、6個

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個力(   )

A.3個、4個                        B.4個、4個

C.4個、5個                        D.4個、6個

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