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多用電表的歐姆擋的電路如圖所示．在應(yīng)用多用電表測(cè)電阻時(shí)，首先要選擋，即把選擇開(kāi)關(guān)置于恰當(dāng)?shù)臍W姆擋，然后在接紅黑表筆進(jìn)行歐姆調(diào)零，即調(diào)節(jié)變阻器R的阻值使電流表指針在滿偏電流處，由全電路歐姆定律有Ig＝．現(xiàn)有一電流表：最大電流Ig＝15.0mA，內(nèi)阻Rg＝10Ω；一只電池：電動(dòng)勢(shì)E＝1.5V，內(nèi)阻r＝0.80Ω；再和一個(gè)變阻器組成簡(jiǎn)易的歐姆表．現(xiàn)有下列四只變阻器供選擇，應(yīng)該選

[　　]

A．最大電阻20Ω，額定電流1.0A

B．最大電阻50Ω，額定電流0.5A

C．最大電阻200Ω，額定電流0.2A

D．最大電阻1000Ω，額定電流0.01A

用以上器材組成的歐姆表測(cè)量電阻時(shí)，指針正好指在表盤(pán)的正中刻度(7.5mA)，這時(shí)所測(cè)的電阻等于________Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用多用電表的歐姆擋測(cè)電阻．機(jī)械調(diào)零、歐姆調(diào)零后，用“×100”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小，正確的判斷和做法是 （　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）使用多用電表的歐姆擋測(cè)電阻時(shí)，用“×100”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小，正確的判斷和做法是
AC
AC
 （多項(xiàng)選擇）
A．被測(cè)電阻值很大
B．被測(cè)電阻值很小
C．為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)一些，應(yīng)換用“×1k”擋，重新歐姆調(diào)零后再測(cè)量
D．為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)一些，應(yīng)換用“×10”擋，重新歐姆調(diào)零后再測(cè)量
（2）在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬直徑D，用米尺測(cè)出金屬絲長(zhǎng)L，金屬絲的電阻大約為5Ω，先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻的U、I，然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率．為此取來(lái)兩節(jié)新的干電池、電鍵和若干導(dǎo)線及下列器材：
A．電壓表0～3V，內(nèi)阻1OkΩ           B．電壓表0～15V，內(nèi)阻50kΩ
C．電流表0～0.6A，內(nèi)阻0.05Ω        D．電流表0～3A，內(nèi)阻0.01Ω
E．滑動(dòng)變阻器，0～10Ω              F．滑動(dòng)變阻器，0～100Ω
①要求較準(zhǔn)確地測(cè)出其阻值，電壓表應(yīng)選
A
A
，電流表應(yīng)選
C
C
，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
E
E
．（填序號(hào)）
②實(shí)驗(yàn)中他的實(shí)物接線如圖（乙）所示，請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)物接線中的兩處明顯錯(cuò)誤．
錯(cuò)誤1
導(dǎo)線連接在滑動(dòng)變阻器的滑片上
導(dǎo)線連接在滑動(dòng)變阻器的滑片上
，錯(cuò)誤2
采用了電流表內(nèi)接法
采用了電流表內(nèi)接法
；
③用題中的已知符號(hào)寫(xiě)出電阻率的表達(dá)式：
ρ=
UπD2
4IL
ρ=
UπD2
4IL
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)先后用兩種方式測(cè)量一個(gè)電阻的阻值．
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測(cè)量，在正確操作的情況下，表盤(pán)指針如圖一甲所示，可讀得該待測(cè)電阻的阻值Rx=
 
Ω．
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②他再用如圖一乙所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量時(shí)兩個(gè)電表的指針如圖所示，由兩電表示數(shù)可算得待測(cè)電阻的阻值Rx=
 
Ω（計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．
③根據(jù)這兩個(gè)測(cè)量值，可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為
 
Ω．由此可知：采用如圖乙的電路測(cè)量較小阻值的電阻時(shí)，電流表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量值的影響
 
（填“很大”或“很小”）．
（2）用圖二甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．
①為了減小長(zhǎng)木板對(duì)小車(chē)摩擦力的影響，必須在長(zhǎng)木板
 
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木板，反復(fù)移動(dòng)木板的位置，直至小車(chē)能單獨(dú)在長(zhǎng)木板上做
 
運(yùn)動(dòng)．
②為了驗(yàn)證小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，必須采用
 
法．
③保持小車(chē)受力不變，測(cè)量不同質(zhì)量的小車(chē)在這個(gè)力作用下的加速度．某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖二乙所示的紙帶（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz），則這個(gè)加速度值a=
 
m/s2．
④某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫(huà)成如圖二丙的a-m圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)他的圖象在如圖二丁中畫(huà)出a-
1m
圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué)，想通過(guò)試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值：
（1）第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx，他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（其中S為選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕）
A．將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔，調(diào)節(jié)定位螺絲，使指針指到電流的0刻度線
B．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的0刻度，斷開(kāi)兩表筆，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小，斷開(kāi)兩表筆
C．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1K，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤(pán)中央附近，讀出表頭數(shù)值，再乘以1000，作為該電阻的測(cè)量值，斷開(kāi)兩表筆
D．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V擋，把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫(xiě)在下面的橫線上：
 

（2）第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻，為了選擇正確的電路以減少誤差，如圖1他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、b兩點(diǎn)接觸一下，觀察到安培表讀數(shù)沒(méi)有顯著變化，而伏特表讀數(shù)有較大的變化，則P應(yīng)接在
 
（填a或b）處．
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（3）第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖2．以下分析正確的是
 

A．此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值
B．此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小，不適用限流法時(shí)使用
C．此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻
D．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右端
（4）第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx，若電源內(nèi)阻不計(jì)，圖3中甲圖中兩表的讀數(shù)分別為3V、4mA；圖3中乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值為
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014湖南常德第一中學(xué)高二上學(xué)期第二次水平檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué)，想通過(guò)試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值：

（1）第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx，他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（其中S為選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕）

A．將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔，調(diào)節(jié)定位螺絲，使指針指到電流的0刻度線

B．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的0刻度，斷開(kāi)兩表筆，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小，斷開(kāi)兩表筆

C．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1k，將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤(pán)中央附近，讀出表頭數(shù)值，再乘以1000，作為該電阻的測(cè)量值，斷開(kāi)兩表筆

D．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500 V擋

把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫(xiě)在下面的橫線上：________

（2）第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻，為了選擇正確的電路以減少誤差，他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、 b兩點(diǎn)接觸一下，觀察到安培表讀數(shù)沒(méi)有顯著變化，而伏特表讀數(shù)有較大的變化，則P應(yīng)接在???????? （填a或b）處。?

（3）第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖。以下分析正確的是???????

A．此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值

B．此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小，不適用限流法時(shí)使用

C．此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻

D．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右

（4）第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx，若電源內(nèi)阻不計(jì)，甲圖中兩表的讀數(shù)分別

為3V、4mA；乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值為????????

 

 

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