(2014?楊浦區(qū)一模)下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電流的方向就是電荷移動(dòng)的方向
B.在直流電源的外電路上,電流的方向是從電源正極流向負(fù)極
C.電流都是由電子的移動(dòng)形成的
D.電流是有方向的量,所以是矢量
B
【解析】
試題分析:電流的方向就是正電荷定向移動(dòng)的方向.在直流電源的外電路上,電流的方向是從電源正極流向負(fù)極.電流都是由自由電荷的定向移動(dòng)形成的.電流有方向,但電流的運(yùn)算不遵守平行四邊形定則,是標(biāo)量.
【解析】
A、物理學(xué)上規(guī)定,電流的方向與正電荷移動(dòng)的方向相同.故A錯(cuò)誤.
B、在直流電源的外電路上,電流從電源正極流出進(jìn)入負(fù)極.故B正確.
C、電流都是由自由電荷的定向移動(dòng)形成的,不一定是由電子定向移動(dòng)形成的,也可以由正電荷移動(dòng)形成的.故C錯(cuò)誤.
D、電流有方向,表示流向,但電流的運(yùn)算不遵守平行四邊形定則,是標(biāo)量.故D錯(cuò)誤.
故選B
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)學(xué)生使用電流表的時(shí)候,本應(yīng)使用﹣和3兩個(gè)接線柱,但誤將﹣和0.6兩個(gè)接線柱接入電路,而電流還是從0.6接線柱流進(jìn),從﹣接線柱流出,這樣做的結(jié)果是( )
A.電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了
B.電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了,電流表可能損壞
C.電流表的指針不動(dòng)
D.電流表的指針?lè)聪蜣D(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?楊浦區(qū)一模)某段金屬導(dǎo)體兩端電壓為U時(shí),導(dǎo)體中電子平均定向移動(dòng)速度為v.如果把這段導(dǎo)體均勻拉長(zhǎng)1倍后仍保持它兩端的電壓為U,則導(dǎo)體中電子平均定向移動(dòng)速度為( )
A.
B.
C.v D.2v
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?閘北區(qū)一模)如圖所示為伏打電池示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
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A.沿電流方向繞電路一周,非靜電力做功的區(qū)域只有一處
B.電源的電動(dòng)勢(shì)高,表明該電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)強(qiáng)
C.在靜電力作用下,原來(lái)靜止的正電荷從低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)到高電勢(shì)
D.在溶液中銅板和鋅板之間的電壓就是內(nèi)電壓
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?廣安模擬)一根套有細(xì)環(huán)的粗糙桿水平放置,帶正電的小球A通過(guò)絕緣細(xì)線系在細(xì)環(huán)上,另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上,A球處于平衡狀態(tài),如圖所示.現(xiàn)將B球稍向右移動(dòng),當(dāng)A小球再次平衡(該過(guò)程A、B兩球一直在相同的水平面上)時(shí),細(xì)環(huán)仍靜止在原位置,下列說(shuō)法正確的是( )
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A.細(xì)線對(duì)帶電小球A的拉力變大 B.細(xì)線對(duì)細(xì)環(huán)的拉力保持不變
C.細(xì)環(huán)所受的摩擦力變大 D.粗糙桿對(duì)細(xì)環(huán)的支持力變大
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?濱州一模)下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的思想
B.牛頓首次提出“提出假說(shuō),數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推“的科學(xué)推理方法
C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了理想模型的方法
D.奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù)是( )
A.環(huán)境保護(hù) B.能源開(kāi)發(fā) C.發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.消除貧困
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于超聲波的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.利用超聲波的穿透能力和反射情況,可以制成超聲波探傷儀
B.利用超聲波傳播距離較遠(yuǎn)建立超聲波站,可以探知幾千米外的核武器試驗(yàn)和導(dǎo)彈發(fā)射
C.利用超聲波可以把普通水“打碎”成直徑僅為幾微米的小水珠,制成“超聲波加濕器”
D.蝙蝠和海豚等動(dòng)物有完美的“聲納”系統(tǒng),它們分別能在空氣和水中確定物體的位置
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試B卷物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37o的斜面上時(shí),恰好能勻速下滑,現(xiàn)用細(xì)線系住物體A,并平行于斜面向上繞過(guò)光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,求物體B的質(zhì)量。(sin37o=0.6,cos37o=0.8)
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