如圖所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m1和m2,中 間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來,現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊一起勻加速運動時,兩木塊之間的距離是( )
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A.L+
B.L-
C.L-
D.L+![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,一物塊在t=0時刻,以初速度V0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行,物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示,t0時刻物塊到達最高點,3t0時刻物塊又返回底端.由此可以確定( )
A. 物體沖上斜面的最大位移 B. 物塊返回底端時的速度
C. 物塊所受摩擦力大小 D. 斜面傾角θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半圓,其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點,O點恰好是下半圓的圓心,現(xiàn)在有三條光滑軌道AB、CD、EF,它們的上下端分別位于上下兩圓的圓周上,三軌道都經(jīng)過切點O,軌道與豎直線的夾角關(guān)系為α>β>θ,現(xiàn)在讓一物塊先后從三軌道頂端由靜止下滑至底端,則物塊在每一條傾斜軌道上滑動時所經(jīng)歷的時間關(guān)系為( 。
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| A | tAB>tCD>tEF | B. | tAB<tCD<tEF | C. | tAB=tCD=tEF | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為
時剛好能推動該物塊。已知風(fēng)對物塊的推力F正比于
,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/09/19/19/2015091919053197172416.files/image007.gif">時,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為: ( )
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A.64m B.8m
C.32m D.4m
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“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖
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(1) 圖(b)中的__________是力F1和F2的合力的理論值;__________是力F1和F2的合力的實際測量值.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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如圖所示,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮 到最短.若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c的運動過程中( )
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A.小球在b點時的動能最大
B.小球的重力勢能隨時間均勻減少
C.小球從b到c運動過程中,動能先增大后減小,彈簧的彈性勢能一直增大
D.到達c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
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關(guān)于運動和力,下列說法正確的是 ( )
A.物體受到恒定合外力作用時,一定做勻變速直線運動
B.物體受到變化的合外力作用時,它的運動速度大小一定變化
C.物體做曲線運動時,合外力方向一定與瞬時速度方向垂直
D.所有曲線運動的物體,所受合外力一定與瞬時速度方向不在一條直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕桿長為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,已知球B運動到最高點時,球B對桿恰好無作用力.求:
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(1)球B在最高點時,桿對A球的作用力大。
(2)若球B轉(zhuǎn)到最低點時B的速度
,求桿對球A和球B的作用力
。
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如圖所示,ABCD為豎直平面內(nèi)固定的光滑軌道,其中AB為斜面,BC段是水平的,CD段為半徑R=0.2m的半圓,圓心為O,與水平面相切于C點,直徑CD垂直于BC.現(xiàn)將小球甲從斜面上距BC高為
R的A點由靜止釋放,到達B點后只保留水平分速度沿水平面運動,與靜止在C點的小球乙發(fā)生彈性碰撞,已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10﹣2kg.重力加速度g取10/m/s2.(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質(zhì)點).求:
(1)甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,則甲、乙碰后瞬間,乙對半圓軌道最低點C處的壓力F;
(2)在滿足(1)的條件下,求斜面與水平面的夾角θ;
(3)若將甲仍從A點釋放,增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,求乙在軌道上的首次落點到C點的距離范圍.
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