| A. | 圖(甲):普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一 | |
| B. | 圖(乙):玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
| C. | 圖(丙):盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
| D. | 圖(。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有波動性 |
分析 普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念;玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的;盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性.
解答 解:A、普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一,故A正確.
B、玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的,故B正確.
C、盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故C不正確.
D、根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,說明電子具有波動性,故D正確.
本題選擇不正確的,故選:C.
點評 弄清楚每個圖象的作用及代表的物理知識,熟練掌握物理規(guī)律的來龍去脈是掌握此類知識的前提.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 正通過最高點,且速度不大于$\sqrt{gR}$ | |
| B. | 正通過最高點,且速度不小于$\sqrt{gR}$ | |
| C. | 正通過最低點,且速度不小于2$\sqrt{gR}$ | |
| D. | 正通過最低點,且速度可以是任意值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有恒力才做功,變力不做功 | |
| B. | 物體勻速上升時,重力不做功 | |
| C. | 靜摩擦力一定不做功,滑動摩擦力一定做負功 | |
| D. | 人用力推放在地面上的物體但沒有推動,人對物體做功為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 力是維持物體運動的原因 | |
| B. | 物體只有在不受外力作用時才具有慣性 | |
| C. | 靜止或勻速直線運動的物體,一定不受任何外力作用 | |
| D. | 物體做變速運動時,必定有外力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度是分子平均動能的標志,物體溫度升高,則物體每一個分子的動能都增大 | |
| B. | 不計分子之間的分子勢能,質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣具有相同的內(nèi)能 | |
| C. | 1g100℃水的內(nèi)能小于1g100℃水蒸氣的內(nèi)能 | |
| D. | 做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的,也就是說做功和熱傳遞的實質(zhì)是相同的 |
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