如圖所示，一水平傳送帶長為20m，以2m/s的速度做勻速運動．已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端．求物體被傳送到另一端B所需的時間．（g取lOm/s2）
| 牛頓運動定律的綜合應(yīng)用；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系． | |
| 專題： | 萬有引力定律在天體運動中的應(yīng)用專題． |
| 分析： | 物體在摩擦力的作用下加速運動，先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，然后假設(shè)一直加速，根據(jù)運動學(xué)公式求出加速的位移，再判斷物體有沒有到達(dá)B端，發(fā)現(xiàn)沒有到達(dá)B端，接下來物體做勻速運動直到B端，分兩個勻加速和勻速兩個過程，分別求出這兩個過程的時間即可． |
| 解答： | 解：物體在傳送帶上做勻加速直線運動的加速度a=μg=1m/s2； 物體做勻加速直線運動的時間t1= 勻加速直線運動的位移x1= 則物體做勻速直線運動的位移x2=L﹣x1=20m﹣2m=18m； 勻速運動的時間t2= 故滑塊從A到B的總時間為t=t1+t2=2s+9s=11s； 答：求物體被傳送到另一端B所需的時間為11s． |
| 點評： | 解決本題的關(guān)鍵搞清物體在傳送帶上的運動規(guī)律，運用牛頓第二定律和運動學(xué) |
階梯計算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某物體的運動圖像為正弦曲線，如圖所示，物體從0時刻開始運動，則下列說法正確的是（ ）
A、t=4s時物體的加速度改變方向
B、t=3s時物體速度正在減少
C、t=8s時物體回到出發(fā)點
D、t=2s時物體的速度比t=5s時物體的速度小
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科目：高中物理 來源： 題型：
閉合的金屬環(huán)處于隨時間均勻變化的勻強磁場中，磁場方向垂直于圓環(huán)平面，則（ ）
A． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢均勻變化
B． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流均勻變化
C． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢保持不變
D． 環(huán)上某一小段導(dǎo)體所受的安培力保持不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，距離水平地面高為h的飛機沿水平方向做勻加速直線運動，從飛機上以相對地面的速度v0依次從a、b、c水平拋出甲、乙、丙三個物體，拋出的時間間隔均為T，三個物體分別落在水平地面上的A、B、C三點，若AB=l1、AC=l2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 物體甲在空中運動的時間為t甲＜t乙＜t丙 |
|
| B． | 飛機的加速度為 a= |
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| C． | 物體乙剛離開飛機時飛機的速度為v= |
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| D． | 三個物體在空中運動時總在一條豎直線上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，某生產(chǎn)線上相互垂直的甲乙傳送帶等高、寬度均為d，均以大小為v的速度運行，圖中虛線為傳送帶中線．一工件（視為質(zhì)點）從甲左端釋放，經(jīng)長時間由甲右端滑上乙，滑至乙中線處時恰好相對乙靜止．下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 工件在乙傳送帶上的痕跡為直線，痕跡長為 |
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| B． | 工件從滑上乙到恰好與乙相對靜止所用的時間為 |
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| C． | 工件與乙傳送帶間的動摩擦因數(shù) |
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| 乙傳送帶對工件的摩擦力做功為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
目前世界上輸送功率最大的直流輸電工程——哈(密)鄭(州)特高壓直流輸電工程已正式投運。高壓直流輸電具有無感抗、無容抗、無同步問題等優(yōu)點。已知某段直流輸電線長度l=200m,通有從西向東I=4000A的恒定電流,該處地磁場的磁感應(yīng)強度B=5×10¨5T,磁傾角(磁感線與水平面的夾角)為5° (siin5°≈0.1)。則該段導(dǎo)線所受安培力的大小和方向為（ ）
A、40N,向北與水平面成85°角斜向上方 B、4N,向北與水平面成85°角斜向上方
C、在4N,向南與水平面成5°角斜向下方 D、40N,向南與水平面成5°角斜向下方
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科目：高中物理 來源： 題型：
現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過打點計時器的紙帶相連;打點計時器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源。接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動紙帶打出一系列的點跡。
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計
數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點悶還有4個點(圖中未標(biāo)出),2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a= m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
ο
(2)已知木板的長度為L,為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),還應(yīng)測量的物理量是
A、滑塊到達(dá)斜面底端的速度v B、滑塊的質(zhì)量m
C、滑塊的運動時間 t D、斜面高度h和底邊長度xJ
(3)設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式
=____(用所需測物理量的字母表示)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖。帶電粒子a、b從容器中的A點飄出（在A點初速度為零），經(jīng)電壓U加速后，從x軸坐標(biāo)原點處進(jìn)入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，最后分別打在感光板S上，坐標(biāo)分別為x1、x2。圖中半圓形虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（ ）
A．b進(jìn)入磁場的速度一定大于a進(jìn)入磁場的速度
B．a(chǎn)的比荷一定大于b的比荷
C．若a、b電荷量相等，則它們的質(zhì)量之比ma ：mb＝
：
D．若a、b質(zhì)量相等，則它們在磁場中運動時間之比ta ：tb＝x1 ：x2
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，玻璃管的橫截面S=1 cm2，在玻璃管內(nèi)有一段質(zhì)量為m =0.1 kg的水銀柱和一定量的理想氣體，當(dāng)玻璃管平放時氣體柱的長度為
=10 cm，現(xiàn)把玻璃管正立，過較長時間后再將玻璃管倒立，經(jīng)過較長時間后，求玻璃管由正立至倒立狀態(tài)，水銀柱相對于管底移動的距離是多少？（假設(shè)環(huán)境溫度保持不變，大氣壓強取p0=1×105 Pa）
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=2s；
at12=
=9s；
公式進(jìn)行求解．
D．