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一個(gè)不帶電的平行板電容器，用電壓為60 V的直流電源充電，充電過程中電源消耗去了4.8×10－6 J的能量，那么（    ）

A.這個(gè)電容器的電容是1.33×10－9 F

B.充電過程中，電場(chǎng)力做了-4.8×10－6 J的功

C.電容器充電后的帶電量為8×10－8 C

D.充電過程中，從一個(gè)極板轉(zhuǎn)移至另一個(gè)極板的電子的數(shù)目是8×10－8個(gè)

【答案】AC

【解析】充電過程中電源消耗去了4.8×10－6 J的能量，說明電場(chǎng)力做了4.8×10－6 J的功。

由W＝qU，得q＝＝ C＝8×10－8 C

所以電容器的電容

C＝＝＝C＝1.33×10－9 F＝1.33×103 pF

又因1個(gè)電子的電荷量e＝1.60×10－19 C

所以轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目

n＝個(gè) ＝5×1011個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，一個(gè)枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近，A、B為導(dǎo)體的左、右端點(diǎn)，C為導(dǎo)體內(nèi)的一點(diǎn)．則由于靜電感應(yīng)，A端帶
負(fù)
負(fù)
電，B端帶
正
正
電，若用手接觸一下枕形導(dǎo)體的中部，導(dǎo)體將
帶負(fù)電
帶負(fù)電
 （填“帶不帶電或帶什么電”）．
（2）如圖2是利用靜電計(jì)研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下面的敘述符合實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果的是
CD
CD

A．b板向右平移，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
B．b板向上平移，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
C．保持b板不動(dòng)，在a、b間插入一塊絕緣介質(zhì)板，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
D．緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變大
（3）如圖3所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)等邊三角形ABC，且電場(chǎng)線平行于該三角形平面．已知φA=10V，φB=2V，φC=4V．用作圖法，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出過C點(diǎn)的等勢(shì)面和過A點(diǎn)的電場(chǎng)線．要求保留主要的作圖痕跡．
（4）如圖4所示，點(diǎn)電荷q1、q2、q3，固定在一直線上，q1與q2的距離是q2與q3，的距離的2倍，若每個(gè)電荷所受庫(kù)侖力的合力均為零，則可知q1和q2的電性必
異號(hào)
異號(hào)
，q1和q3的電性必
同號(hào)
同號(hào)
，電量之比q1：q2：q3=
36：4：9
36：4：9
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，在上下面都是金屬板的玻璃盒內(nèi)，放了許多錫箔紙揉成的小球，當(dāng)上下板間加上電壓后，小球就上下不停地跳動(dòng)．現(xiàn)取以下簡(jiǎn)化模型進(jìn)行定量研究．如圖所示，電容量為C的平行板電容器的極板A和B水平放置，相距為d，與電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻可不計(jì)的電源相連．設(shè)兩板之間只有一個(gè)質(zhì)量為m的導(dǎo)電小球，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，小球與極板每次發(fā)生碰撞后，速度都立即變?yōu)榱悖瑤щ姞顟B(tài)也立即改變，改變后，小球所帶電荷性質(zhì)與該極板電荷性質(zhì)相同，電量為極板電量的n倍（n＜＜1），不計(jì)帶電小球帶電對(duì)極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的影響．重力加速度為g
（1）當(dāng)電鍵S閉合后，電容器所帶的電量Q=？
（2）欲使小球能夠不斷地在兩板間上下往返運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)勢(shì)E至少應(yīng)大于多少？
（3）設(shè)上述條件已滿足，在較長(zhǎng)的時(shí)間間隔t內(nèi)，小球做了很多次往返運(yùn)動(dòng)．求在t時(shí)間內(nèi)小球往返運(yùn)動(dòng)的次數(shù)以及通過電源的總電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?宿遷模擬）一個(gè)水平放置的平行板電容器，極板長(zhǎng)L=20cm、板間距d=2cm．在兩極板AB間加上如圖所示的脈沖電壓（A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)），板右側(cè)緊靠電容器豎直放置一個(gè)擋板D，板左側(cè)有一個(gè)連續(xù)發(fā)出相同帶電微粒的粒子源S，所產(chǎn)生的帶電微粒質(zhì)量m=2×10-8kg、電荷量q=+2.5×10-7C，且正好沿兩極板正中間平行于極板的速度v0=500m/s射入電容器，由于粒子通過電容器的時(shí)間極短，可認(rèn)為此過程中AB兩板間電壓不變，（微粒重力不計(jì)）．求：
（1）當(dāng)t=0時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒最后擊中擋板上的位置；
（2）哪些時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒擊中擋板時(shí)的動(dòng)能最大，這些粒子在電場(chǎng)中動(dòng)能變化多大．

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科目：高中物理 來源：宿遷模擬 題型：問答題

一個(gè)水平放置的平行板電容器，極板長(zhǎng)L=20cm、板間距d=2cm．在兩極板AB間加上如圖所示的脈沖電壓（A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)），板右側(cè)緊靠電容器豎直放置一個(gè)擋板D，板左側(cè)有一個(gè)連續(xù)發(fā)出相同帶電微粒的粒子源S，所產(chǎn)生的帶電微粒質(zhì)量m=2×10-8kg、電荷量q=+2.5×10-7C，且正好沿兩極板正中間平行于極板的速度v0=500m/s射入電容器，由于粒子通過電容器的時(shí)間極短，可認(rèn)為此過程中AB兩板間電壓不變，（微粒重力不計(jì)）．求：
（1）當(dāng)t=0時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒最后擊中擋板上的位置；
（2）哪些時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒擊中擋板時(shí)的動(dòng)能最大，這些粒子在電場(chǎng)中動(dòng)能變化多大．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省宿遷市高三（下）第二次統(tǒng)測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)水平放置的平行板電容器，極板長(zhǎng)L=20cm、板間距d=2cm．在兩極板AB間加上如圖所示的脈沖電壓（A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)），板右側(cè)緊靠電容器豎直放置一個(gè)擋板D，板左側(cè)有一個(gè)連續(xù)發(fā)出相同帶電微粒的粒子源S，所產(chǎn)生的帶電微粒質(zhì)量m=2×10-8kg、電荷量q=+2.5×10-7C，且正好沿兩極板正中間平行于極板的速度v=500m/s射入電容器，由于粒子通過電容器的時(shí)間極短，可認(rèn)為此過程中AB兩板間電壓不變，（微粒重力不計(jì)）．求：
（1）當(dāng)t=0時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒最后擊中擋板上的位置；
（2）哪些時(shí)刻進(jìn)入平行板間的微粒擊中擋板時(shí)的動(dòng)能最大，這些粒子在電場(chǎng)中動(dòng)能變化多大．

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