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如圖所示的點是云南民族中學(xué)某同學(xué)在做“研究小車運動”實驗時打下的點,按打點的刻的順序分別取O、A、B、C、D為計數(shù)點,所用的電源頻率是50Hz.下列關(guān)于結(jié)論中正確的是( )

A.vA=1.25m/s,a=8.33m/s2

B.vA=1.50m/s,a=3.00m/s2

C.由圖中數(shù)據(jù)可知小車做勻減速直線運動

D.由圖中數(shù)據(jù)可知小車做勻加速直線運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高二上期期末物理卷(解析版)(理) 題型:選擇題

如右圖,水平桌面上固定放置一根條形磁鐵,磁鐵正上方用絕緣彈簧懸掛一水平直導(dǎo)線,并與磁鐵垂直。當(dāng)直導(dǎo)線中通入圖中所示方向的電流時,可以判斷出

A.彈簧的長度變長,條形磁鐵對桌面的壓力減小

B.彈簧的長度變短,條形磁鐵對桌面的壓力減小

C.彈簧的長度變長,條形磁鐵對桌面的壓力增大

D.彈簧的長度變短,條形磁鐵對桌面的壓力增大

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽渦陽四等高一第一學(xué)期期末檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤互成角度地把橡皮條的另一端拉到某一確定O點。下列說法正確的是( )

A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動

B.實驗中,彈簧必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以方便計算合力

D.實驗中兩繩套應(yīng)該長一些,以便方便確定彈簧秤拉力的方向,但它們的必須長度相同

E.實驗時,兩彈簧秤拉力的方向的夾角適當(dāng)大些,記錄拉力方向時鉛筆應(yīng)盡量細(xì)些,以便記錄拉力方向,減少作圖帶來的相對誤差

(2)用滴水法可以測定重力加速度的值,方法是:在自來水龍頭下面固定一擋板,如圖所示,仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭,使得前一個水滴滴在擋板上的同時,下一個水滴剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用秒表計時,計時的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“1”,以后每聽到一滴水聲,依次數(shù)“2、3、4……”,一直數(shù)到“n”時,按下秒表按鈕停止計時,讀出秒表的讀數(shù)t。

①寫出用上述方法測量重力加速度g的表達(dá)式g=____________;

②為了減小誤差,改變h的數(shù)值,測出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中

次數(shù)

高度h/cm

空中運動的時間t/s

1

20.1

0.2

2

25.2

0.23

3

32.43

0.26

4

38.45

0.28

5

44

0.3

6

50.12

0.32

表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時間,即水滴在空中運動的時間,請在上圖的坐標(biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象,并利用圖象求出重力加速度的值g=___________。(要求保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏中衛(wèi)一中高三第二次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:

(1)乙車在追上甲車前,兩車相距最大的距離.

(2)乙車追上甲車所用的時間.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明對2B鉛筆芯的導(dǎo)電性能感興趣,于是用伏安法測量其電阻值.

(1)圖1是部分連接好的實物電路圖,請用電流表外接法完成接線并在圖1中畫出.

(2)小明用電流表內(nèi)接法和外接法分別測量了一段2B鉛筆芯的伏安特性,并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到U﹣I圖上,如圖2.在圖中,由電流表外接法得到的數(shù)據(jù)點是用 (填“○”或“×”)表示的.

(3)請你選擇一組數(shù)據(jù)點,在圖2上用作圖法作圖,并求出這段鉛筆芯的電阻為 Ω.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法正確的是( )

A.重力、彈力、動力是按力的性質(zhì)來命名的

B.拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果來命名的

C.根據(jù)效果命名不同名稱的力,按性質(zhì)命名可能相同

D.性質(zhì)不同的力,對物體作用效果一定不同

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科目:高中物理 來源:2016屆河北省唐山市高三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)要測量由某種新材料制成的粗細(xì)均勻的圓柱形導(dǎo)體的電阻率ρ步驟如下:

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測量其長度如圖甲所示,由圖可知其長度為 cm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑為 mm;

(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱形導(dǎo)體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙所示,則該電阻的阻值約為 Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

待測圓柱形導(dǎo)體(電阻為R)

電流表A1(量程4mA,內(nèi)阻約為50Ω)

電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約為30Ω)

電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為10kΩ)

電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為25kΩ)

直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)

滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,額定電流2.0A)

滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,額定電流0.5A)

開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

為減小實驗誤差,要求測盡可能的多組數(shù)據(jù)進行分析,請在圖丁的虛線框中畫出合理的實驗原理電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有( )

A.力不是維持物體運動的原因

B.物體之間普遍存在相互吸引力

C.忽略空氣阻力,重物比輕物下落得快

D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線A為某電源的U﹣I圖線,曲線B為某小燈泡D1的U﹣I圖線的一部分,用該電源和小燈泡D1組成閉合電路時,燈泡D1恰好能正常發(fā)光,則下列說法中正確的是( )

A.此電源的內(nèi)阻為Ω

B.燈泡D1的額定電壓為3V,功率為6W

C.把燈泡D1換成“3V,20W”的燈泡D2,電源的輸出功率將變大

D.由于小燈泡B的U﹣I圖線是一條曲線,所以燈泡發(fā)光過程,歐姆定律不適用

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