如圖,若兩顆人造衛(wèi)星a和b均繞地球做勻速圓周運動,a、b到地心O的距離分別為r1、r2,線速度大小分別為v1、v2。則( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一顆人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動。某時刻衛(wèi)星的一個小部件從衛(wèi)星上脫落,則
A.小部件將脫離原軌道向地球運動
B.小部件的軌道半徑將變大
C.衛(wèi)星和小部件都在原軌道上繼續(xù)做勻速圓周運動
D.衛(wèi)星將在軌
道半徑較大的圓軌道上運動
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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過一系列
衰變和
衰變后變成
,則
比
少
A.16個中子,8個質(zhì)子 B.8個中子,16個質(zhì)子
C.24個中子,8個質(zhì)子 D.8個中子,24個質(zhì)子
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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(福建卷解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和原子核的認識,其中正確的是 。
A.
射線是高速運動的電子流
B.氫原子輻射光子后,其繞核運動的電子動能增大
C.太陽輻射能量的主要來源是太陽中發(fā)生的重核裂變
D.
的半衰期是5天,100克
經(jīng)過10天后還剩下50克
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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(福建卷解析版) 題型:實驗題
(6分)某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。
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①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,其示數(shù)為7.73cm,圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度,此時彈簧的伸長量△l為 cm;
②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項中規(guī)范的做法是 ;(填選項前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。
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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(北京卷解析版) 題型:實驗題
用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。
①組裝單擺時,應在下列器材中選用 (選填選項前的字母)
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A.長度為1m左右的細線 B.長度為30cm左右的細線
C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球
②測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g= (用L、n、t表示)
③下表是某同學記錄的3組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理。
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請計算出第3組實驗中的T= s,g= ![]()
④用多組實驗數(shù)據(jù)做出
圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的
圖線的示意圖如圖中的A.B.c所示,其中a和b平行,b和c都過原點,圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對于圖線b,下列分析正確的是 (選填選項前的字母)。
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
C.圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值
⑤某同學在家里測重力加速度。他找到細線和鐵鎖,制成一個單擺,如圖所示,由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺,于是他在細線上的A點做了一個標記,使得懸點O到A點間的細線長度小于刻度尺量程。保持該標記以下的細線長度不變,通過改變O、A間細線長度以改變擺長。實驗中,當O、A間細線的長度分別為
和
時,測得相應單擺的周期為
、
.由此可得重力加速度g= (用
、
、
、
表示)。
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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(北京卷解析版) 題型:選擇題
周期為2.0s的簡諧橫波沿x軸傳播,該波在某時刻的圖像如圖所示,此時質(zhì)點P沿y軸負方向運動,則該波( )
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A.沿x軸正方向傳播,波速v=20m/s
B.沿x軸正方向傳播,波速v=10m/s
C.沿x軸負方向傳播,波速v=20m/s
D.沿x軸負方向傳播,波速v=10m/s
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江紹興第一中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖1所示,實驗步驟:
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A.將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導軌調(diào)至水平。
B.用游標卡尺測量擋光條的寬度d
C.由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s
D.將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。
E.從數(shù)字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。
F.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。
用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式:
(1)滑塊通過光電門1和光電門2時的瞬時速度分別為v1= 和v2=
(2)在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=____ __(重力加速度為g)。系統(tǒng)(包括滑塊,擋光條、托盤和砝碼)動能的增加量ΔEk=__ ____
(3)如果ΔEp=ΔEk,則可認為驗證了機械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象,則下列說法中正確的是( )
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A.甲、乙兩擺的振幅之比為2:1
B.t=2s時,甲擺的重力勢能最小,乙擺的動能為零
C.甲、乙兩擺的擺長之比為4:1
D.甲、乙兩擺擺球在最低點時向心加速度大小一定相等
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