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(12分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,第II象限和第I象限內(nèi)各有一相同的圓形區(qū)域,兩個(gè)區(qū)域的圓心坐標(biāo)分別是(圖中未標(biāo)出),圖中M、N為兩個(gè)圓形區(qū)域分別與x軸的切點(diǎn),其中第Ⅱ象限內(nèi)的圓形區(qū)域也與y軸相切;兩個(gè)區(qū)域中都分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為;在第I象限內(nèi)還存在著一沿x軸負(fù)方向,左右均有理想邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng),左邊界為y軸,右邊界與磁場(chǎng)B2邊界相切,電場(chǎng)強(qiáng)度;在第Ⅳ象限內(nèi)有一沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2,電場(chǎng)強(qiáng)度;一帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從M點(diǎn)射入磁場(chǎng)Bl中,速度大小為,無(wú)論速度的方向如何(如圖),粒子都能夠在電場(chǎng)E1中做直線運(yùn)動(dòng)后進(jìn)入磁場(chǎng)B2中,且都從N點(diǎn)飛出磁場(chǎng)進(jìn)入第Ⅳ象限的電場(chǎng)中,已知粒子的比荷.如果粒子在M點(diǎn)入射的速度方向與x軸垂直,試求:

(1)粒子的入射速度;

(2)第I象限內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度值B2;

(3)粒子離開(kāi)第Ⅳ象限時(shí)的位置P的坐標(biāo)。

(1)(2)(3)P(0, 2m)

【解析】

試題分析:(1)可知粒子在磁場(chǎng)B1中圓周運(yùn)動(dòng)的半徑 (1分)

洛侖茲力提供向心力: (2分)

可得: (1分)

(2)粒子在電場(chǎng)E1中: (1分)

粒子在磁場(chǎng)B2中圓周運(yùn)動(dòng)的半徑 (1分)

洛侖茲力提供向心力: (1分)

可得: (1分)

(3)粒子從N點(diǎn)垂直于x軸向下進(jìn)入電場(chǎng)E2中,最終將從y軸飛出電場(chǎng):

在電場(chǎng)E2中: (1分)

(1分)

(1分)

解得:

粒子離開(kāi)第IV象限時(shí)的位置P坐標(biāo):P(0, 2m) (1分)

考點(diǎn):帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是( )

A.建立“合力與分力”的概念

B.建立“點(diǎn)電荷”的概念

C.建立“瞬時(shí)速度”的概念

D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

一只手機(jī)電池的背面印有如圖所示的一些符號(hào),另外在手機(jī)說(shuō)明書(shū)中還寫(xiě)有“通話3小時(shí),待機(jī)100小時(shí)”。則該手機(jī)通話和待機(jī)時(shí)消耗的功率分別約為:

A.1.8W、5.4×10-2W B.0.6W、1.8×10-2W

C.3.6W、0.108W D.6.48×103W、1.94×102W

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高二期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如上圖所示,閉合電路后當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸點(diǎn)向下移動(dòng)時(shí)( )

A.電壓表V的讀數(shù)增大,電流表A 的讀數(shù)減小

B.電壓表V的讀數(shù)減小,電流表A 的讀數(shù)增大

C.電壓表V和電流表A 的讀數(shù)都減小

D.電壓表V和電流表A 的讀數(shù)都增大

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高二期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某個(gè)電場(chǎng)中的部分電場(chǎng)線,如A.B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)分別記為EA. EB,電勢(shì)分別記為A.B,則 ( )

A.EA > EB 、A > B B.EA < EB 、A > B

C.EA <EB 、A <B D.EA > EB 、A <B

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,置于光滑斜面的物塊受到一平行于斜面向上的力的作用,由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的機(jī)械能與物體位移關(guān)系的圖象(E—s圖象)如圖所示,其中0~s1過(guò)程的圖線為曲線,s1~s2過(guò)程的圖線為直線。根據(jù)該圖象可以確定

A.0~s1過(guò)程中F一直在增大

B.0~s1過(guò)程中力F對(duì)物體所做的功是El—E0

C.s1~s2過(guò)程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D.0~s2過(guò)程中物體的動(dòng)能不斷增大

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A.發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力方向背離圓心

B.發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力大于所需要的向心力

C.若在O點(diǎn)發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa左側(cè)

D.若在O點(diǎn)發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,電源內(nèi)阻不可忽略。開(kāi)關(guān)閉合后,在滑動(dòng)變阻器的滑片向下滑動(dòng)的過(guò)程中

A.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小

B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大

C.電壓表與電流表的示數(shù)都增大

D.電壓表與電流表的示數(shù)都減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京東城區(qū)示范校高三上期綜合能力測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)了許多科學(xué)方法。如分析歸納法、演繹法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)法等。在下列研究中,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究的是( )

A.法拉第得出的電磁感應(yīng)規(guī)律

B.開(kāi)普勒得出的行星運(yùn)動(dòng)定律

C.牛頓提出萬(wàn)有引力定律

D.伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論

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