| A. | 容器與水平地面間可能有方向向左的摩擦力 | |
| B. | 容器與水平地面間一定沒有摩擦力 | |
| C. | 彈簧原長(zhǎng)為 | |
| D. | 剪斷彈簧的瞬間,容器與水平地面間一定沒有摩擦力 |
分析 AB、對(duì)容器和小球整體研究,分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力.
C、對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知,小球受重力、支持力及彈簧的彈力而處于靜止,由共點(diǎn)力的平衡條件可求得小球受到的輕彈簧的彈力及小球受到的支持力,由胡克定律求出彈簧的壓縮量,即可求得原長(zhǎng);
D、當(dāng)剪斷彈簧的瞬間,小球的對(duì)容器有向右的壓力,根據(jù)平衡條件分析容器與水平地面間的靜摩擦力情況.
解答 解:AB、以容器和小球整體為研究對(duì)象,分析受力可知:豎直方向有:總重力、地面的支持力,容器相對(duì)于水平面無(wú)滑動(dòng)趨勢(shì),地面對(duì)半球形容器沒有摩擦力,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、由胡克定律得:彈簧的壓縮量為x=$\frac{F}{k}$
而Fcos30°=$\frac{1}{2}mg$,則彈簧的原長(zhǎng)為R-$\frac{mg}{\sqrt{3}k}$,故C正確;
D、剪斷彈簧的瞬間,小球的對(duì)容器有向右的壓力,故容器相對(duì)地面具有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),說明受地面對(duì)其向左的靜摩擦力,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 共點(diǎn)力平衡問題重點(diǎn)在于正確選擇研究對(duì)象,本題運(yùn)用隔離法和整體法兩種方法進(jìn)行受力分析得出結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 大小為0.1g方向沿斜面向上 | B. | 大小為0.1g方向沿斜面向下 | ||
| C. | 大小為0.2g方向沿斜面向上 | D. | 大小為0.2g方向沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
| B. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波;楞次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
| C. | 庫(kù)侖提出了電場(chǎng)線;密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值 | |
| D. | 感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結(jié)果 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 大小為2 N,方向平行于斜面向上 | B. | 大小為1 N,方向平行于斜面向上 | ||
| C. | 大小為2 N,方向垂直于斜面向上 | D. | 大小為2 N,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | a1=a3 | B. | a1>a3 | C. | a2>a4 | D. | a2<a4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 增大拋射速度v0,同時(shí)減小拋射角θ | B. | 減小拋射速度v0,同時(shí)減小拋射角θ | ||
| C. | 增大拋射角θ,同時(shí)減小拋出速度v0 | D. | 增大拋射角θ,同時(shí)增大拋出速度v0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 衛(wèi)星在近地圓軌道的周期最大 | |
| B. | 衛(wèi)星在橢圓軌道上由A到B的過程速率逐漸減小 | |
| C. | 衛(wèi)星在近地點(diǎn)A的加速度為$\frac{g{R}^{2}}{(R+{h}_{1})^{2}}$ | |
| D. | 遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地表距離為($\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$ |
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