| A. | 第2s末加速度方向變化 | |
| B. | 第2s末離出發(fā)點最遠 | |
| C. | 0-2s內的加速度與4-6s內的加速度相同 | |
| D. | 0-2s內的速度與4-6s內的速度方向相同 |
分析 速度時間圖線速度的正負表示速度的方向,圖線的斜率表示加速度,圖線斜率的正負表示加速度的方向.
解答 解:A、由圖象可知第2s末圖象的傾斜方向發(fā)生變化,即加速度方向變化,故A正確;
B、速度時間圖象中面積表示位移可判第3s末離出發(fā)點最遠,故B錯誤;
C、斜率表示加速度,0-2s內的加速度為${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{4}{2}m/{s}^{2}$與4-6s內的加速度${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-(-4)}{2}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$故C正確;
D、0-2s內的速度方向為正,4-6s內速度方向為負、方向相反,故D錯誤;
故選:AC.
點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線斜率表示加速度,速度的正負表示運動的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電燈L變暗 | B. | 電流表的示數(shù)增大 | ||
| C. | 電源的總功率減小 | D. | 定值電阻R2消耗的功率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | a的動能始終等于b的動能 | |
| B. | 兩物體機械能的變化量大小相等 | |
| C. | a的重力勢能的減少量等于兩物體總動能的增加量 | |
| D. | 繩的拉力對b對做的功的大于其動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 相互作用的一對力究竟稱哪一個力是反作用力是任意的 | |
| B. | 凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩上力必定是一對作用力與反作用力 | |
| C. | 凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力 | |
| D. | 凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩細繩均垂直于桿 | B. | 兩細繩互相垂直 | ||
| C. | F1:F2=4:3 | D. | F1:F2=3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 一定做勻變速直線運動,加速度的大小可能是5m/s2 | |
| B. | 可能做加速度大小為3m/s2的勻減速直線運動 | |
| C. | 一定做勻變速運動,加速度的大小可能是15m/s2 | |
| D. | 可能做勻速圓周運動,向心加速度的大小可能是5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電梯做勻變速運動 | B. | 6s末的速度1m/s | ||
| C. | 7s內上升的高度50m | D. | 電梯上升的最大速度10m/s |
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