一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是
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A.a(chǎn)的截距比b的小,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小
B.a(chǎn)的斜率比b的大,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的截距比b的小,由此判斷a的原長(zhǎng)比b的小
D.由圖象獲得的信息表明彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川南充閬南西三校高三考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,傾角為
、寬度為
、長(zhǎng)為
的光滑傾斜導(dǎo)軌,導(dǎo)軌C1D1、C2D2頂端接有定值電阻
,傾斜導(dǎo)軌置于垂直導(dǎo)軌平面斜向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=5T,C1A1、C2A2是長(zhǎng)為S=4.5m的粗糙水平軌道,A1B1、A2B2是半徑為R=0.5m處于豎直平面內(nèi)的
光滑圓環(huán)(其中B1、B 2為彈性擋板),整個(gè)軌道對(duì)稱。在導(dǎo)軌頂端垂直于導(dǎo)軌放一根質(zhì)量為m=2kg、電阻不計(jì)的金屬棒MN,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),金屬棒從傾斜軌道頂端靜止釋放,已知金屬棒到達(dá)傾斜軌道底端前已達(dá)最大速度,當(dāng)金屬棒剛滑到傾斜導(dǎo)軌底端時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,(不考慮金屬棒MN經(jīng)過(guò)接點(diǎn)C1、C2處和棒與B1、B2處彈性擋板碰撞時(shí)的機(jī)械能損失,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒始終保持水平,水平導(dǎo)軌與金屬棒MN之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?=0.1,g=10m/s2)。求:
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(1)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)金屬棒滑到傾斜軌道底端時(shí)的速度;
(2)金屬棒MN在傾斜導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電阻R0上產(chǎn)生的熱量Q;
(3)當(dāng)金屬棒第三次經(jīng)過(guò)A1A2時(shí)對(duì)軌道的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)如下圖所示,兩平行金屬板A、B長(zhǎng)為L(zhǎng)=8 cm,兩板間距離d=8 cm,A板比B板電勢(shì)高300 V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×10-10 C,質(zhì)量為m=1.0×10-20 kg,沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng),初速度v0=2.0×106 m/s,粒子飛出電場(chǎng)后經(jīng)過(guò)界面MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域,然后進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為12 cm,D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn),O點(diǎn)在中心線上,距離界面PS為9 cm,粒子穿過(guò)界面PS做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C2,粒子的重力不計(jì))求:
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(1)粒子穿過(guò)界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)?到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2) 垂直打在放置于中心線上的熒光屏的位置離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?.
(3)確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.摩擦起電,是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體而形成的
B.在電場(chǎng)中無(wú)論移動(dòng)正電荷還是負(fù)電荷,只要電場(chǎng)力做正功,電荷電勢(shì)能一定要減少
C.在地毯中夾雜導(dǎo)電纖維是為了利用人在地毯上行走時(shí)摩擦產(chǎn)生的靜電
D.電勢(shì)降低的方向,一定就是場(chǎng)強(qiáng)方向
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東乳山高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在探究力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中,用鉛筆在白紙上描下O點(diǎn)的位置和 的方向,將此時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2記入表格中。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一個(gè)細(xì)繩,把細(xì)繩套結(jié)點(diǎn)同樣拉到 處,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩的方向,將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
記入表格中,拉力的方向標(biāo)在白紙上。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東乳山高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為四個(gè)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)的
圖象,那么由圖象可以看出,做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
完成下列讀數(shù):(4分)
(1)電流表量程一般有兩種——0~0.6 A,0~3 A;電壓表量程一般有兩種——0~3 V,0~15 V.如圖所示:
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①接0~15 V量程時(shí)讀數(shù)為_(kāi)_______ V. ②接0~3 A量程時(shí)讀數(shù)為_(kāi)_______ A.
(2)a.________ mm b.________ mm
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭第一中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)足夠大),一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速度沿與x軸成30°角的方向從原點(diǎn)垂直磁場(chǎng)射入,則負(fù)電子與正電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為(不計(jì)正、負(fù)電子間的相互作用力)( ).
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A.1∶ B.2∶1 C.∶1 D.1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭第一中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一根通有電流I的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)軟導(dǎo)線的拉力大于零,下列描述正確的是( )
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A.若適當(dāng)增大電流,方向不變,軟導(dǎo)線的拉力增大
B.若使電流反向,則軟導(dǎo)線的拉力增大
C.電流大小、方向不變,適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng)可使軟導(dǎo)線拉力為零
D.使原電流反向,并適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng),可使軟導(dǎo)線拉力為零
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