用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時,把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖所示).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論( )
A. 作用力與反作用力是一對平衡力
B. 作用力與反作用力作用在同一物體上
C. 作用力與反作用力大小相等
D. 作用力與反作用力方向相反
科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑,假如把他們的運動近似看作勻速直線運動,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示,在下圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動的位移s、速度v與時間t的關(guān)系圖象,正確的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
在第九屆珠海航展上,八一跳傘隊驚艷航展.如圖在某段時間內(nèi)將傘對運動員的作用力簡化為兩根繩子對運動員的拉力,設(shè)兩繩與豎直方向的夾角均為30°,運動員重力為G(不計運動員所受空氣阻力),下列說法正確的是( )
A. 若運動員勻速運動,則每根繩的拉力為![]()
B. 若運動員勻速運動,則每根繩的拉力為![]()
C. 若運動員勻速運動,則每根繩的拉力為![]()
D. 兩繩拉力的合力大小與運動員的運動狀態(tài)有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平地面上的物體質(zhì)量為1kg,在水平拉力F=2N的作用下從靜止開始做勻加速直線運動,頭2s內(nèi)物體的位移為3m.則物體運動的動摩擦因數(shù)大小為( )
A. 0.05 B. 0.03 C. 0.02 D. 0.015
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在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,橡皮條的一端固定在A點,另一端被兩個彈簧秤拉到O點,如圖甲所示.兩彈簧秤讀數(shù)分別為F1和F2,細繩方向分別與OA直線延長線的夾角為α1和α2,如圖乙所示.以下說法中正確的是( )
A. O點位置不變,合力不變
B. 用平行四邊形定則求得的合力F一定沿OA直線方向
C. 若不改變O和α1,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2必減小
D. 合力必大于F1或F2
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科目:高中物理 來源: 題型:
研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間)t0=0.4s,但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長,在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39m,減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運動,取重力加速度的大小g=10m/s2,則( )
![]()
A.減速過程汽車加速度的大小為8m/s2
B.汽車減速過程所用時間為2.9s
C.飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了0.3s
D.減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究超重和失重規(guī)律時,某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作.傳感器和計算機相連,經(jīng)計算機處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象,則下列圖象中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直平面坐標系xOy的第一象限,有垂直:xOy面向外的水平勻強磁場和豎直向上的勻強電場,大小分別為B和E第四象限有垂直xOy為面向里的水平勻強電場,大小E'=2E 第三象限內(nèi)有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道,軌道最髙點與坐標原點O相切,最低點與絕緣光滑水平面相切于N.一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上(y>0)的P點沿工軸正方向進入第一象限后做圓周運動,恰好通過坐標原點O,且水平切入半圓軌道并沿軌道內(nèi)側(cè)運動,過N點水平進入第四象限,并在電場中運動•(已知重力加速度為g)
(1)判斷小球的帶電性質(zhì)并求出其所帶電荷量.
(2)P點距坐標原點O至少多高?
(3)若該小球以滿足(2)中OP最小值的位置和對應(yīng)速度進入第一象限,通過N點開始計時,經(jīng)時間t=
,小球距N點的距離s為多遠?
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