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一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動，運(yùn)動過程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示．若已知汽車的質(zhì)量M，則根據(jù)圖象所給的信息，不能求出的物理量是(　  　)

A．汽車的功率

B．汽車行駛的最大速度

C．汽車所受到的阻力

D．汽車運(yùn)動到最大速度所需的時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m =5×103 kg的汽車，在t ＝0 時刻速度v0 ＝10 m/s，隨后以 P ＝6×104 W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)t=72 s達(dá)到最大速度。該汽車所受恒定阻力是其重力的0.05倍，取g = 10m/s2，求：

（1）汽車的最大速度vm； （2）汽車在72 s內(nèi)經(jīng)過的路程s。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校興趣小組制作了一個游戲裝置，其簡化模型如圖11所示，在A點(diǎn)用一彈射裝置可將靜止的小滑塊以水平速度彈射出去，沿水平直線軌道運(yùn)動到B點(diǎn)后，進(jìn)入半徑R=0.3m的光滑豎直圓形軌道，運(yùn)行一周后自B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動，C點(diǎn)右側(cè)有一陷阱，C、D兩點(diǎn)的豎直高度差h=0.2m，水平距離s=0.6m，水平軌道AB長為L1=1m，BC長為L2 =2.6m，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2。

（1）若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn)，求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大��；

（2）若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運(yùn)行一周離開圓形軌道后只要不掉進(jìn)陷阱即為勝出，求小滑塊在A點(diǎn)彈射出的速度大小的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用圖10所示裝置來驗(yàn)證動量守恒定律，實(shí)驗(yàn)時先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)10次；然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．回答下列問題：

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時斜槽的末端應(yīng)            。

（2）小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma     mb，兩球的半徑應(yīng)滿足ra      rb（選填“＞”、“＜”或“=”）。ma＞mb

（3）本實(shí)驗(yàn)中小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖10所示，這時小球a、b兩球碰后的平均落地點(diǎn)依次是圖10中水平面上的        點(diǎn)和         點(diǎn)。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖10，驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的             。

  A．    B．    C．

（5）經(jīng)測定，ma=45.0g，mb=7.5g，請結(jié)合圖11分析：碰撞前、后ma­的動量分別為p1與p1′，則p1∶p1′=     （保留分式）。有同學(xué)認(rèn)為，在該實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運(yùn)動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出被碰小球mb平拋運(yùn)動水平距離的最大值為        。

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是：(       )

①當(dāng)以v的速度通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)以v的速度通過此彎路時，火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力   ③當(dāng)速度大于v時，輪緣擠壓外軌     ④當(dāng)速度小于v時，輪緣擠壓外軌 

A.①③         B. ①④        C.②③         D.②④

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示：長度l=0.5m的輕質(zhì)桿OA，A端固定一個質(zhì)量m=3Kg的小球，小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動（忽略一切阻力），通過最高點(diǎn)時：

（1）當(dāng)桿對小球沒有作用力時，小球的速度為多少？

（2）當(dāng)小球的速度為3m/s時，桿對小球是拉力還是支持力？力為多少？

（3）在小球恰能經(jīng)過最高點(diǎn)的情況下，小球到達(dá)最低點(diǎn)時，求桿對小球的作用力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平圓盤上，沿半徑方向放置用細(xì)線相連的兩物體A和B，它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動時燒斷細(xì)線，則兩個物體將要發(fā)生的運(yùn)動情況是

A．兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，不會發(fā)生滑動

B．只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，不會發(fā)生滑動

C．兩物體均滑半徑方向滑動，A靠近圓心、B遠(yuǎn)離圓心

D．兩物體均滑半徑方向滑動，A、B都遠(yuǎn)離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列沿x軸傳播的簡諧波，波速為4m/s，某時刻的波形圖象如圖所示。此時x＝8m處的質(zhì)點(diǎn)具有正向最大速度，再過4.5s則

A．x＝0m處質(zhì)點(diǎn)具有負(fù)向最大加速度

B．x＝2m處質(zhì)點(diǎn)具有負(fù)向最大位移

C．x＝4m處質(zhì)點(diǎn)具有正向最大速度

D．x＝6m處質(zhì)點(diǎn)通過的路程為20cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

①將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)．

②彈簧自然懸掛，待彈簧________時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________．由表可知所用刻度尺的最小分度為________．

③圖2為該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)．

圖2

④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)．

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同步練習(xí)冊答案