如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,物體滑至斜面底部C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為Ek1和Ek2,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則( )
A.Ek1>Ek2,W1<W2 B.Ek1>Ek2,W1=W2
C.Ek1=Ek2,W1>W(wǎng)2 D.Ek1<Ek2,W1>W(wǎng)2
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用傳感器可以探測(cè)、感受外界的信號(hào)、物理?xiàng)l件等。圖甲所示為某同學(xué)用傳感器做實(shí)驗(yàn)得到的小燈泡的U—I關(guān)系圖線。
(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電流傳感器、電壓傳感器、滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0~10Ω)、滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0~100Ω)、電動(dòng)勢(shì)為6V的電源(不計(jì)內(nèi)阻)、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干。該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器選用的是 (選填“A”或“B”);請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(2)如果將該小燈泡接入丙圖所示的電路中,已知電流傳感器的示數(shù)為0.3A,電源電動(dòng)勢(shì)為3V。則此時(shí)小燈泡的電功率為 W,電源的內(nèi)阻為 Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電阻忽略不計(jì)的兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置,其上端接一阻值為3 Ω的定值電阻R。在水平虛線L1、L2間有一與導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場B、磁場區(qū)域的高度d=0.5 m。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量ma=0.2 kg,電阻Ra=3 Ω;導(dǎo)體棒b的質(zhì)量mB=0.1 kg,電阻Rb=6 Ω。它們分別從圖中M、N處同時(shí)由靜止開始在導(dǎo)軌上無摩擦向下滑動(dòng),且都能勻速穿過磁場區(qū)域,當(dāng)b剛穿出磁場時(shí)a正好進(jìn)入磁場。不計(jì)a、b之間的作用,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中a、b棒始終與金屬導(dǎo)軌接觸良好,設(shè)重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)在整個(gè)過程中a、b兩棒克服安培力分別做的功;
(2)a進(jìn)入磁場的速度與b進(jìn)入磁場的速度之比;
(3)分別求出M點(diǎn)和N點(diǎn)距虛線L1的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲,水平地面上有一個(gè)輕質(zhì)彈簧自然伸長,左端固定在墻面上,右端位于O點(diǎn)。地面右端M緊靠傳送裝置,其上表面與地面在同一水平面。傳送裝置在半徑為r.角速度為
的輪A帶動(dòng)下沿圖示方向傳動(dòng)。
在彈性限度范圍內(nèi),將小物塊P1往左壓縮彈簧到壓縮量為x時(shí)釋放,P1滑至M點(diǎn)時(shí)靜止,其速度圖像如圖乙所示(虛線0q為圖線在原點(diǎn)的切線,bc段為直線)。之后,物塊P2在傳送裝置上與M距離為l的位置靜止釋放,P1.P2碰撞后粘在一起。已知P1.P2質(zhì)量均為m,與傳送裝置.水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為
,M.N距離為
,重力加速度為g 。
(1)求彈簧的勁度系數(shù)k以及O.M的距離s。
(2)要使P1.P2碰撞后的結(jié)合體P能回到O點(diǎn),求l的取值范圍以及P回到O點(diǎn)時(shí)的速度大小v與l的關(guān)系表達(dá)式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,物體放在水平面上,在跟豎直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移動(dòng)了距離s,若物體的質(zhì)量為m,物體與地面之間的摩擦力大小為f,則在此過程中
A.物體克服摩擦力做的功為fs
B.力F做的功為Fscosθ
C.重力做的功為mgs
D.力F做的功為Fs
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑坡道頂端距水平面高度為h,質(zhì)量為m的小物塊A 從坡道頂端由靜止滑下,進(jìn)入水平面上的滑道時(shí)無機(jī)械能損失,為使A停下來,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上,另一端恰位于滑道的末端O點(diǎn)。已知在OM段,物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其余各處的摩擦不計(jì),彈簧為最大壓縮量d,重力加速度為g,求:
(1)物塊速度滑到O點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)彈簧為最大壓縮量d時(shí),在水平滑道上物塊A克服摩擦力所做的功是多少 ;
(3)彈簧為最大壓縮量d時(shí)的彈性勢(shì)能(彈簧處于原長時(shí)彈性勢(shì)能為零);
(4)若物塊A能夠被彈回到坡道上,則它能夠上升的最大高度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在傾角30°的光滑固定斜面上,用兩根輕繩跨過兩個(gè)固定的定滑輪接在小車上,兩端分別懸掛質(zhì)量為2m 和m 的物體A、B,當(dāng)小車靜止時(shí)兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示.不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)使A、B 位置互換,當(dāng)小
車能在某位置再次靜止平衡時(shí),下列說法正確的是( )
A.小車的質(zhì)量為5m
B.兩繩拉力的合力不變
C.原來垂直斜面的繩子現(xiàn)位于豎直方向
D.斜面對(duì)小車的支持力比原來要小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為
的光滑固定斜面上,有兩個(gè)質(zhì)量均為
的小球
、
,它們用勁度系數(shù)為
的輕彈簧連接,現(xiàn)對(duì)
施加一水平向右的恒力,使
、
均靜止在斜面上,此時(shí)彈簧的長度為
,下列說法正確的是
A.彈簧的原長為
B.水平恒力大小為![]()
C.撤掉恒力的瞬間小球A的加速度為
D.撤掉恒力的瞬間小球B的加速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.同種介質(zhì)中,光的波長越短,傳播速度越快
B.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說,楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動(dòng)說
C.某同學(xué)在測(cè)單擺的周期時(shí)將全振動(dòng)的次數(shù)多記了一次,則測(cè)出的周期偏小
D.靜止在地面上的人觀察一條沿自身長度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿,觀察到的長度比桿靜止時(shí)的短
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