如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平地面上,O為球心。有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球底部
處,另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn)。已知地面與半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
, OP與水平方向夾角為
。則
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A.小球受到輕彈簧的彈力大小為![]()
B.小球受到容器的支持力大小為![]()
C.半球形容器受到地面的摩擦力大小為![]()
D.半球形容器受到地面的支持力大小為![]()
【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.B2 B3 B4
【答案解析】D 解析: 解:
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A、B、對(duì)小球受力分析,如圖所示,由幾何關(guān)系可知,T=F=mg,故AB錯(cuò)誤;C、D、以容器和小球整體為研究對(duì)象,分析受力可知:豎直方向有:總重力、地面的支持力,N=(M+m)g;水平方向地面對(duì)半球形容器沒(méi)有摩擦力.故C錯(cuò)誤,D正確.故選:D
【思路點(diǎn)撥】對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知,小球受重力、支持力及彈簧的彈力而處于靜止,由共點(diǎn)力的平衡條件可求得小球受到的輕彈簧的彈力及小球受到的支持力;對(duì)容器和小球整體研究,分析受力可求得半球形容器受到的摩擦力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī)句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行!逼渲小翱瓷角∷谱邅(lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別是( )
A.船和山 B.山和船
C.地面和山 D.河岸和流水
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
沿直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)剎車(chē)后勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3.5s停止,它在剎車(chē)開(kāi)始后的1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比 ( )
A.3:2:1 B.3:5:6 C.9:4:1 D.5:3:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
重G1=150N的光滑球m懸空靠在墻和木塊M之間且靜止。木塊M重力G2=150N,靜止在水平木板上,球的半徑為6cm,球與墻、球與木塊接觸點(diǎn)距水平底板的高度分別為12cm、9cm,如圖所示,則
A. 墻受壓力的大小為![]()
B. 光滑球m對(duì)木塊M壓力的大小為150N
C. 木塊M受水平地板的摩擦力的大小為![]()
D. 水平地板所受的壓力的大小為300N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根兩端開(kāi)口、橫截面積為S=2 cm2足夠長(zhǎng)的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深).管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞,活塞下封閉著長(zhǎng)L=21 cm的氣柱,氣體的溫度為t1=7 ℃,外界大氣壓取p0=1.0×105 Pa(相當(dāng)于75 cm高的汞柱壓強(qiáng)).
(i)在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為m=0.1 kg的砝碼,保持氣體的溫度t1不變,則平衡后氣柱為多長(zhǎng)?(g=10 m/s2)
(ii)若保持砝碼的質(zhì)量不變,對(duì)氣體加熱,使其溫度升高到t2=77 ℃,此時(shí)氣柱為多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)的小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)落地。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
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A.兩球的質(zhì)量應(yīng)相等
B.兩球落地時(shí)速度大小相等
c.應(yīng)改變裝置高度,多次實(shí)臉
D.實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。小組成員選擇所需實(shí)驗(yàn)儀器,并安裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(電源已接未畫(huà)出)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)還需的實(shí)驗(yàn)器材有:__________________。
(2)由如圖裝置可知該小組的操作存在不合理的地方,請(qǐng)指出其中兩條:______,______
(3)下面4條紙帶中,哪一條是該小組糾正所有不合理操作后打出的紙帶?答:__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
ab是長(zhǎng)為l的均勻帶電細(xì)桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點(diǎn),位置如圖所示.a(chǎn)b上電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)在P1處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,在P2處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E2.則以下說(shuō)法正確的是( 。
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A、兩處的電場(chǎng)方向相同,E1>E2;
B、兩處的電場(chǎng)方向相反,E1>E2;
C、兩處的電場(chǎng)方向相同,E1<E2;
D、兩處的電場(chǎng)方向相反,E1<E2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn),O點(diǎn)為半圓弧的圓心,∠MOP=60O。電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1;若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn),則O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)镋2,E1與E2之比為( )
A.2∶1 B.1∶2
C.
D. ![]()
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