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如圖甲所示，在x軸上有一個點電荷Q(圖中未畫出)，O、A、B為軸上三點，放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力跟試探電荷所帶電荷量的關系如圖乙所示，則(　　)

A. A點的電場強度大小為2×103 N/C

B. B點的電場強度大小為2×103 N/C

C. 點電荷Q在A、B之間

D. 點電荷Q在A、O之間


解析：試探電荷所受的電場力與電量的比值為場強，選項A正確B錯誤；若點電荷Q在AO之間，則A、B兩點場強方向相同，選項C正確D錯誤。

答案：AC

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛，在某段時間內兩車的v－t圖象如圖所示，初始時，小張在小王前方x0處(　　)

A. 若x0＝18 m，兩車相遇1次

B. 若x0<18 m，兩車相遇2次

C. 若x0＝36 m，兩車相遇1次

D. 若x0＝54 m，兩車相遇1次

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是傾角為45°的斜坡，在斜坡底端P點正上方Q點以速度v0水平向左拋出一個小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，運動時間為t1。小球B從同一點Q自由下落，下落至P點的時間為t2。不計空氣阻力，則t1與t2的比值為(　　)

A. 1∶2　　　　　　　                   B. 1∶

C. 1∶3                                 D. 1∶

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體在恒定阻力作用下，以某初速度在水平面上沿直線滑行直到停止。以a、Ek、x和t分別表示物體運動的加速度大小、動能、位移的大小和運動的時間。則以下各圖象中，能正確反映這一過程的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”。如圖(甲)，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0 cm的A、B兩點各安裝—個速度傳感器，記錄小車通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。

(甲)

(1)實驗主要步驟如下： 

①測量出小車和拉力傳感器的總質量M′；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路。

②將小車停在C點，釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度。

③在小車中增加砝碼，或________，重復②的操作。

(2)下表是他們測得的一組數據，其中M是M′與小車中砝碼質量之和，|v－v|是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據此計算出動能變化量ΔE，F是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功。表格中的ΔE3＝________J，W3＝________ J。(結果保留三位有效數字)

次數

M/kg

|v－v|/

(m/s)2

ΔE/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

ΔE3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

(3)根據上表，我們在圖(乙)中的方格紙上作出ΔE－W圖線如圖所示，它說明了___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。

(乙)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，P、Q為固定的等量正點電荷，在連線的中垂線上某處B靜止釋放一帶負電的粒子，重力不計，則下列說法正確的是(　　)

A. 中垂線為等勢線

B. 粒子由B運動到O點時，速度最大

C. 粒子由B運動至O點過程，電勢能減小

D. 粒子由B運動至O點過程，電場力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


x軸上有兩點電荷Q1和Q2，Q1和Q2之間各點對應的電勢高低如圖中的曲線所示，規(guī)定無限遠處電勢為零，下列推理與圖象信息不符合的是(　　)

A. Q1一定大于Q2

B. Q1和Q2一定是同種電荷，但不一定是正電荷

C. 電勢最低處P點的電場強度為0

D. Q1和Q2之間各點的電場方向都指向P點

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科目：高中物理 來源： 題型：


在伏安法測電阻的實驗中，待測電阻Rx約為200 Ω，電壓表的內阻約為2 kΩ，電流表的內阻約為10 Ω，測量電路中電流表的連接方式如圖(a)或圖(b)所示，結果由公式Rx＝計算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數。若將圖(a)和圖(b)中電路測得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待測電阻的真實值，且測量值Rx1________(填“大于”“等于”或“小于”)真實值，測量值Rx2________(填“大于”“等于”或“小于”)真實值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示為一理想變壓器，在原線圈輸入電壓不變的條件下，要提高變壓器的輸入功率，可采用的方法是(　　)

A. 只增加原線圈的匝數

B. 只增加副線圈的匝數

C. 只減小用電器R1的電阻

D. 斷開開關S

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