某運動員臂長L,將質(zhì)量為m的鉛球由靜止自肩部推出,鉛球出手的速度大小為V,方向與水平方向成30°角,則該運動員對鉛球所做的功是( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為2 kg的物體在5個共點力作用下做勻速直線運動,F(xiàn)同時撤去其中大小分別為10 N和15 N的兩個力,其余的力保持不變。下列關(guān)于此后該物體運動的說法中,正確的是( )
A.可能做勻減速直線運動,加速度大小為10 m/s2
B.可能做勻速圓周運動,向心加速度大小為5 m/s2
C.可能做勻變速曲線運動,加速度大小可能為5 m/s2
D.一定做勻變速直線運動,加速度大小可能為10 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量m=50kg的人在地面上最多能舉起
=55kg的重物,求:(取![]()
(1)在以
勻加速上升的升降機中,他最多能舉起的重物的質(zhì)量![]()
(2)在以
勻減速上升的升降機中,他最多能舉起的重物的質(zhì)量![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,實驗桌面上O點的左側(cè)光滑,從O點到實驗桌的右邊緣平鋪一塊薄硬砂紙并固定.為測定木塊與砂紙紙面之間的動摩擦因數(shù),某同學按照該裝置進行實驗.實驗中,當木塊A位于O點時,沙桶B剛好接觸地面.將A拉到M點,待B穩(wěn)定且靜止后釋放,A最終滑到N點.測出MO和ON的長度分別為h和L.改變木塊釋放點M的位置,重復上述實驗,分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù).
(1)實驗開始時,發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪,請?zhí)岢鰞蓚解決方法: .
(2)問題解決后,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出h-L關(guān)系的圖像如圖乙所示,圖像的斜率為k1,實驗中已經(jīng)測得A、B的質(zhì)量之比為k2,則動摩擦因數(shù)
= (用k1、k2表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用的交流電的頻率為50Hz,查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示。把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。經(jīng)測量知道A、B、C、D個點到O點的距離為62.99cm、70.14cm、77.76cm、85.67cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于_____________J;動能的增加量為_______________J;(取三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,燈泡A、B都能正常發(fā)光,后來由于電路中某個電阻發(fā)生斷路,致使燈泡A比原來亮一些,B比原來暗一些,則斷路的電阻是( 。
A.R1 B.R2 C.R3 D.R4
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于向心力的說法正確的是 ( )
A.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了向心力
B.作勻速圓周運動的物體其向心力是不變的
C.向心力不改變圓周運動物體速度的大小
D.作圓周運動的物體所受各力的合力一定是向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體的質(zhì)量之比ma:mb=2:1,它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動(水平方向僅受到摩擦力作用),直到停止,其速度圖象如圖所示.那么,A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA:FB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA:WB分別為( )
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| A. | 4:1,2:1 | B. | 2:1,4:1 | C. | 1:4,1:2 | D. | 1:2,1:4 |
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