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對下列各圖中蘊(yùn)含信息的分析和理解，正確的有

拋物線


A．圖甲的位移—時(shí)間圖像表示該物體處于平衡狀態(tài)

B．圖乙的加速度—時(shí)間圖像說明物體在做勻減速運(yùn)動

C．圖丙的動能—位移圖像表示該物體做勻減速直線運(yùn)動

D．圖丁的速度—位移圖像表示該物體的合力隨位移減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，改變?nèi)肷涔馐念l率v，同時(shí)由電壓表V測量出相應(yīng)的遏止電壓Uc，多次測量，繪得的Uc—v關(guān)系圖線如圖乙所示。

已知電子的電荷量e = C。求：

① 金屬k的截止頻率vc；

② 普朗克常量h。

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了簡單測量小木塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)，按以下步驟進(jìn)行：

a．將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上，固定木板P，在桌面上標(biāo)記彈簧自由端位置O，將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置，如圖1所示。

b．將小木塊從靜止開始釋放，小木塊運(yùn)動至B位置靜止。

c．將彈簧移至桌邊，使彈簧自由端位置O與桌邊緣對齊，如圖2所示。固定木板P，使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置，使OC=OA。將小木塊從靜止開始釋放，小木塊落至水平地面D處。若已經(jīng)測得OB距離為L，OD的豎直高度為h。小木塊可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。

①為測量小木塊與水平桌面的動摩擦因數(shù)，還需要測量的物理量是_____________。

②寫出小木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：=____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)學(xué)過平拋運(yùn)動后，利用平拋運(yùn)動知識測量某水平噴水口的流量Q（Q＝Sv，S為出水口的橫截面積，v為出水口的水速），方法如下：

（1）先用游標(biāo)卡尺測量噴水口的內(nèi)徑D。如下圖所示，A、B、C、D四個(gè)圖中，測量方式正確的是______________________。

（2）正確測量得到的結(jié)果如圖中的游標(biāo)卡尺所示，由此可得噴水口的內(nèi)徑D＝________cm。

（3）打開水閥，讓水從噴水口水平噴出，穩(wěn)定后測得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x，豎直距離為y，則噴出的水的初速度v0＝___________（用x，y、g表示）。

（4）根據(jù)上述測量值，可得水管內(nèi)水的流量Q＝__________（用D、x、y、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在彈簧測力計(jì)的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)一切摩擦，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為

A．1N      B．5N    C．6N      D．11N

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做“測定干電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)，連接好的電路如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)，接通電鍵后，電壓表的示數(shù)不為零、電流表的示數(shù)為零；改變變阻器滑片的位置，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)仍為零。為了找出上述故障的原因，該同學(xué)用多用電表的電壓檔檢查電路：把兩表筆分別接b、c，分別接b、d和分別接b、e時(shí)，多用電表示數(shù)均為零：把兩表筆分別接e、f和分別接d、f時(shí)，多用電表示數(shù)均與電壓表示數(shù)相同。檢查各接線柱處的連接均接觸良好。由此推斷故障原因應(yīng)是       。

（2）故障排除后，測出路端電壓U和總電流I的多組數(shù)據(jù)，見下表，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出U—I圖象，并求出該電池的電動勢E =       V、內(nèi)阻r =      。

    (3)該同學(xué)連接的電路有一處不規(guī)范，請指出并加以改正：                  。

I/A

0.10

0.15

0.25

0.37

0.40

0.50

U/V

1.38

1.34

1.25

1.15

1.20

1.05

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科目：高中物理 來源： 題型：


短道速滑接力賽中，運(yùn)動員通過身體接觸完成交接棒過程。某次比賽中運(yùn)動員甲以7m/s在前面滑行，運(yùn)動員乙以8m/s從后面追上，并用雙臂奮力將甲向前推出，完成接力過程。設(shè)甲乙兩運(yùn)動員的質(zhì)量均為60kg , 推后運(yùn)動員乙變?yōu)?m/s，方向向前，速度方向在同一直線上，則運(yùn)動員甲獲得的速度為         ；此接力過程       （選填“可以”或“不可以”）看作彈性碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是( )

A．熱機(jī)中燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．溫度低的物體分子運(yùn)動的平均速率小
C．第二類永動機(jī)不可能制成，是因?yàn)樗`反了能量守恒定律
D．當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間斥力減小，引力增大
E．一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程，則氣體對外界做功，氣體分子的平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，萬能角度尺是利用游標(biāo)讀數(shù)原理來直接測量工件角度或進(jìn)行劃線的一種角度量具.它有一個(gè)可轉(zhuǎn)動的圓盤（即主尺），在圓盤的邊緣標(biāo)有表示圓心角的刻度，在圓盤的外側(cè)有一個(gè)固定不動的圓弧狀的游標(biāo)尺.如圖乙所示，主尺上29°對應(yīng)的弧長與游標(biāo)尺上30格對應(yīng)的弧長相等.此萬能角度尺在測量中可以準(zhǔn)確到          分；圖乙中萬能角度尺所測量的角度為            .（已知1度=60分）

 

             

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同步練習(xí)冊答案