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（多選）做勻減速直線運動的質(zhì)點,它的加速度大小為a,初速度大小為v0,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示（）

A.v0t-at2 B.v0t C. D. at2

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相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆山東滕州一中高三12月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個質(zhì)量為0.4kg的小物塊從高h＝0.05m的坡面頂端由靜止釋放，滑到水平臺上，滑行一段距離后，從邊緣O點水平飛出，擊中平臺右下側(cè)擋板上的P點．現(xiàn)以O為原點在豎直面內(nèi)建立如圖所示的平面直角坐標系，擋板的形狀滿足方程（單位：m），不計一切摩擦和空氣阻力，g＝10m／s2，則下列說法正確的是（）

A．小物塊從水平臺上O點飛出的速度大小為2m／s

B．小物塊從O點運動到P點的時間為l s

C．小物塊剛到P點時速度方向與水平方向夾角的正切值等于5

D．小物塊剛到P點時速度的大小為10 m／s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江實驗中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為θ=37°的光滑斜面體固定在一個小車上，小車與斜面體的總質(zhì)量為M=2kg，斜面體上有一個質(zhì)量m=0.5kg的小物塊，小車放在光滑的水平桌面上．小車與一平行于桌面的細繩相連，繩的另一端跨過一不計摩擦的輕質(zhì)定滑輪掛一個物塊質(zhì)量為m0，桌子固定于水平地面上．若把物塊m0由靜止釋放（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s2 ) . 求：m0質(zhì)量為多大時，物塊m與斜面體恰好相對靜止？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東深圳實驗學校高一上期第二階段物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，質(zhì)量為的物體受外力和的作用，方向水平向右，方向豎直向上。若物體靜止在斜面上，則下列關系正確的是（）

A.，

B.，

C.，

D.，

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

（1）實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋。

（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為（）。

（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為；B點的豎直分速度為（）。

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物理學發(fā)展中的史事、方法和思想總結正確的是

A.牛頓在探索萬有引力的過程中利用的是類比法，通過蘋果與月球的類比猜想出蘋果所受的重力與月球所受的引力可能是同一性質(zhì)的力

B.卡文迪許利用扭秤實驗完成兩個物理量的測量，一是萬有引力常量，二是靜電力常量；在實驗中都應用到了微量放大的思想

C．伽利略利用斜槽實驗，直接得出了速度與時間成正比,并合理外推得出物體自由下落的速度與時間成正比

D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是采用了等效替代思想

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高一上學期期末統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌上，實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為a；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復實驗．

（1）實驗過程中打出的一條紙帶如圖乙所示，在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這個點上標明A，第六個點上標明B，第十一個點上標明C，第十六個點上標明D，第二十一個點上標明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是測得AC的長度為12.30 cm，CD的長度為6.60 cm，DE的長度為6.90 cm.則

①打點計時器打記數(shù)點時，小車的速度大小＝ m/s .