| A. | A端的金箔張開,B端的金箔閉合 | |
| B. | 如果把A、B分開,然后移去C,A和B兩對金箔仍張開 | |
| C. | 如果先移開C,再把A、B分開,A和B兩對金箔仍張開 | |
| D. | 如果把A、B分開,然后移去C,再把A、B接觸后,A和B兩對金箔仍張開 |
分析 根據靜電感應可以判斷金屬導體的感應的電荷的情況,明確AB中電荷能否相互中和,進而判斷兩金箔是張開還是閉合.
解答 解:
A、金屬導體處在正電荷的電場中,由于靜電感應現(xiàn)象,枕形導體的右端要感應出正電荷,導體的左端會出現(xiàn)負電荷,所以導體兩端的驗電箔都張開,且左端帶負電,右端帶正電,故A錯誤.
B、如果把A、B分開,然后移去C,由于AB中各帶不同的電荷不會發(fā)生中和;故A和B兩對金箔仍張開,故B正確.
C、如果先移開C,再把A、B分開,A和B中的正負電荷相互中和,失去電性;故兩對金箔將閉合;故C錯誤;
D、如果把A、B分開,然后移去C,AB帶等量異種電荷;再把A、B接觸后,A和B中的電量相互中和;AB兩對金箔均閉合;故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查對感應起電的理解能力,關鍵根據同種電荷相斥,異種電荷相吸分析感應起電的過程
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t=l0s時,甲車追上乙車 | B. | 乙車的加速度大小為2m/s2 | ||
| C. | t=l0s時,兩車速度相同 | D. | t=5s時,兩車速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 導體內部電場強度可以不為零 | |
| B. | 導體內部沒有凈電荷,電荷只分布在導體表面 | |
| C. | 導體表面沒有電荷 | |
| D. | 導體內電荷一直做定向移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電容器電容越大,電容器所帶電荷量就越多 | |
| B. | 電容器的兩極板間的電勢差越大,電容越大 | |
| C. | 電容器的電容與其所帶的電荷量成正比,與兩極板間的電勢差成反比 | |
| D. | 電容器的電容不隨所帶電荷量及兩極板間電勢差的變化而變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 安培力是不做功的 | |
| B. | 洛侖茲力不能改變帶電粒子的速度 | |
| C. | 洛侖茲力不能改變帶電粒子的動能 | |
| D. | 在非勻強磁場中,洛侖茲力不是總垂直于帶電粒子的運動速度方向的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體的加速度方向一定與速度方向相反,而速度在減小 | |
| B. | 物體的加速度方向可能與速度方向相同,而速度在增大 | |
| C. | 物體的加速度方向一定與速度方向相反,而速度在增大 | |
| D. | 物體的加速度方向一定與速度方向相同,而速度在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 原、副線圈的功率之比為5:1 | |
| B. | 電壓表V1與V2的示數之比為5:1 | |
| C. | 當變阻器滑動頭向下移動時,原線圈的輸入功率將增加 | |
| D. | 安培表A1與A2的示數之比為5:1 |
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