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甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩車的位移—時間圖象如圖1所示，則下列說法正確的是 (　　)

A．t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)

B．t1時刻乙車追上甲車

C．t1時刻兩車的速度剛好相等

D．0到t1時間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，絕緣長方體B置于水平面上，兩端固定一對平行帶電極板，極板間形成勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E=1.2×104N/C。長方體B的上表面光滑，下表面與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.05（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同）。B與極板的總質(zhì)量mB=1kg。帶正電的小滑塊A的電荷量qA=1×10-4C、質(zhì)量mA=0.6kg。假設(shè)A所帶的電量不影響極板間的電場分布。t=0時刻，小滑塊A從B表面上的a點(diǎn)以相對地面的速度vA=1.6m/s向左運(yùn)動，同時，B（連同極板）以相對地面的速度vB=0.4m/s向右運(yùn)動。

（1）求B受到的摩擦力和電場力的大�。�

（2）若A最遠(yuǎn)能到達(dá)b點(diǎn)，求a、b間的距離L；

（3）求從t=0時刻至A運(yùn)動到b點(diǎn)時，電場力對B做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


用傳統(tǒng)的打氣筒給自行車打氣時，不好判斷是否已經(jīng)打足了氣．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考，解決了這一問題．他們在傳統(tǒng)打氣筒基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下的改裝(示意圖如圖所示):圓柱形打氣筒高H，內(nèi)部橫截面積為S，底部有一單向閥門K，厚度不計的活塞上提時外界大氣可從活塞四周進(jìn)入，活塞下壓時可將打氣筒內(nèi)氣體推入容器B中，B的容積VB＝3HS，向B中打氣前A、B中氣體初始壓強(qiáng)均為p0，該組同學(xué)設(shè)想在打氣筒內(nèi)壁焊接一卡環(huán)C(體積不計)，C距氣筒頂部高度為h＝H，這樣就可以自動控制容器B中的最終壓強(qiáng)．求：

①假設(shè)氣體溫度不變，則第一次將活塞從打氣筒口壓到C處時，容器B內(nèi)的壓強(qiáng)是多少？

②要使容器B內(nèi)壓強(qiáng)不超過5p0，h與H之比應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砝碼和小桶的質(zhì)量為m，小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。

(1)除圖中所示裝置外，還需要的測量工具有      ▲       ；

(2)實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是　  ▲   　；

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，給打點(diǎn)計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和小桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，撤去砝碼和小桶，給打點(diǎn)計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约绊来a和小桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動

(3)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是　  ▲  　。

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

A.知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度，可求出阿伏加德羅常數(shù)。

B.布朗運(yùn)動反映了分子在做無規(guī)則的熱運(yùn)動。

C.沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

D.內(nèi)能不同的物體，分子運(yùn)動的平均動能可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，帶正電的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端，讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)B點(diǎn)時速度恰好為零。 若A、B間距為L，C是AB的中點(diǎn)，兩小球都可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g。則下列判斷正確的是

A. 從A至B，q先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動

B. 在從A至C和從C至B的過程中，前一過程q電勢能的增加量較小

C. 在B點(diǎn)受到的庫侖力大小是

D. Q產(chǎn)生的電場中，A、B兩點(diǎn)間的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的圓筒形氣缸與一裝有水銀的U形管相連，氣缸中封閉一定質(zhì)量的理想氣體。開始時U形管兩臂中水銀面齊平，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時氣體體積為400mL。若用力F緩慢向左推動活塞，使活塞向左移動一段距離后，U形管兩臂中的高度差為25cm，已知外界大氣壓強(qiáng)為750毫米汞柱，不計活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦，試回答下列問題：

   ①簡要說明氣缸內(nèi)氣體對活塞的壓力是怎樣產(chǎn)生的；

   ②活塞移動過程中，氣體內(nèi)能如何變化？

   ③求活塞移動后氣體的體積。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，縱坐標(biāo)表示兩個分子間引力、斥力的大小，橫坐標(biāo)表示兩個分子間的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系，e為兩曲線的交點(diǎn)，則下列說法正確的是 （填正確答案標(biāo)號。選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分．每錯選一個扣3分，最低得分為0分）

A．a(chǎn)b為斥力曲線，cd為引力曲線，e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級為

B．a(chǎn)b為引力曲線，cd為斥力曲線，e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級為

C．若兩個分子間距離增大，則分子勢能也增大

D．由分子動理論可知：溫度相同的氫氣和氧氣，分子平均動能相同

E．質(zhì)量和溫度都相同的氫氣和氧氣(視為理想氣體)，氫氣的內(nèi)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．司機(jī)從看到情況到操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動器到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫剎車距離．圖為《駕駛員守則》中的安全距離圖．下列對嚴(yán)禁超速和酒后駕駛（人飲酒后反應(yīng)時間變長）的原因分析正確的有（ ）

A．隨著汽車行駛速度的增加，剎車距離也增加

B．剎車距離可作為判斷車輛是否超速的一個依據(jù)

C．駕駛員沒飲酒和酒后都以相同的速度駕車，反應(yīng)距離相同

D．駕駛員沒飲酒和酒后都以相同的速度駕車，反應(yīng)距離不同

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同步練習(xí)冊答案