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用伏安法測電阻，當(dāng)對(duì)被測電阻的阻值一無所知而無法選擇接法時(shí)，可以采用試接的方法，如圖所示，讓電壓表的一端接A點(diǎn)，另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn)，若電流表示數(shù)有明顯變化，而電壓表示數(shù)無明顯變化，說明待測電阻阻值        （選填“較大”或“較小”），應(yīng)選擇電流表         接電路．

較大；內(nèi)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖（甲）所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
 
（填測量工具）和
 
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
 
．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)                    B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處                D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
 
部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．
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Ⅱ、（1）A同學(xué)準(zhǔn)備用伏安法測量一只未知阻值的電阻，部分接線完成后，B同學(xué)找來多用電表粗測其電阻，如圖（甲）所示，請(qǐng)找出圖示操作中的一個(gè)錯(cuò)誤：
 
．
（2）A同學(xué)幫助B糾錯(cuò)后，選擇了歐姆檔×10倍率，測量的結(jié)果如圖（乙）所示，請(qǐng)你讀出其阻值大小為
 
．為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)換到
 
擋．
（3）若再用“伏安法”測量該電阻，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測量電阻，請(qǐng)你在答題卷上完成其余的連線．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?德州一模）（1）某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖1中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．
若在實(shí)驗(yàn)中木板是水平放置的，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是：（　　）
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車還未到達(dá)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
（2）某同學(xué)用“伏安法”測量一個(gè)額定功率為1W、阻值約為5Ω的電阻Rx．
實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：
A．電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.2Ω）
B．電流表A2（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.05Ω）
C．電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）
D．電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0～500Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R2（0～10Ω）
G．蓄電池E（電動(dòng)勢約為12V，內(nèi)阻不計(jì)）
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
為了較準(zhǔn)確的測量Rx的阻值，要求電壓從零開始調(diào)節(jié)，多測幾組數(shù)據(jù)，畫出U-I圖象，從而求出Rx的阻值．
2流表應(yīng)選
A
A
、電壓表應(yīng)選
C
C
、滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
F
F
 （填器材前的字母序號(hào)）．
②在圖2方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用伏安法測電阻，當(dāng)對(duì)被測電阻的阻值一無所知而無法選擇接法時(shí)，可以采用試接的方法，如圖所示，讓電壓表的一端接A點(diǎn)，另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn)，若電流表示數(shù)有明顯變化，而電壓表示數(shù)無明顯變化，說明待測電阻阻值        （選填“較大”或“較小”），應(yīng)選擇電流表         接電路．

 

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科目：高中物理 來源：2011年四川省高二物理學(xué)業(yè)水平考試模擬物理卷 題型：填空題

用伏安法測電阻，當(dāng)對(duì)被測電阻的阻值一無所知而無法選擇接法時(shí)，可以采用試接的方法，如圖所示，讓電壓表的一端接A點(diǎn)，另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn)，若電流表示數(shù)有明顯變化，而電壓表示數(shù)無明顯變化，說明待測電阻阻值         （選填“較大”或“較小”），應(yīng)選擇電流表          接電路．

 

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