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（A組）質量為600kg的小轎車駛過一座半徑為50m的圓形拱橋，到達橋頂時的速度為4m/s，g取9.8m/s2，求此時小轎車對橋的壓力．
分析：在橋頂部，汽車靠重力和支持力的合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小，從而根據(jù)牛頓第三定律求出汽車對橋頂?shù)膲毫Γ?/div>
解答：解：設汽車受到的支持力為F，
則mg-F=m
v2
r
 
解得F=5688N        
根據(jù)牛頓第三定律得：汽車對橋頂?shù)膲毫′=F=5688N                                  
答：汽車對橋頂?shù)膲毫?688N．
點評：解決本題的關鍵知道汽車做圓周運動向心力的來源，運用牛頓第二定律進行求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）．用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是
8.473
8.473
mm；用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是
10.060
10.060
cm．

（2）．某實驗小組的同學在用打點計時器探究小車的加速度a與的質量M之間關系的實驗中，不改變拉力T （即牽拉小車的細線所吊掛砂桶與砂的重力mg一定），只改變小車的質量M，得到了如下表所示的幾組實驗數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但該組對應的紙帶已經(jīng)打出，如下圖所示．打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點為每打5個點標出的計數(shù)點，測量長度的單位為cm．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質量倒數(shù)
（kg-1）		 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請由上圖中紙帶上記錄測量的數(shù)據(jù)，求出該次實驗中：C點對應的瞬時速度vC=
0.35m/s
0.35m/s
m/s，
O點對應的瞬時速度v0=
0.056
0.056
m/s，以及加速度a=
0.98
0.98
m/s2，并填入上表空缺中；
（結果均保留兩位有效數(shù)字）
②請在圖示的坐標中，恰當選擇研究變量，根據(jù)上面表格中對應的各組數(shù)據(jù)作出能夠較直觀反映實驗規(guī)律的關系圖線（用小“×”號描點，并據(jù)此作出平滑的圖線）；
③由②中作出的圖象可以得出的結論是：
在拉力一定時，小車運動的加速度a與小車的質量M成反比；
在拉力一定時，小車運動的加速度a與小車的質量M成反比；
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步驟，其合理順序是：
CFDBEA
CFDBEA
．（用相應字母表示）
A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復做幾次；
B．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F'的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的 A點；
D．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F’與用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內是否相等；
F．用兩條細繩結在橡皮條的另一端（即結點），通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O；
（2）某實驗小組的同學在用打點計時器探究小車的加速度a與的質量M之間關系的實驗中，不改變拉力T （即牽拉小車的細線所吊掛砂桶與砂的重力mg一定），只改變小車的質量M，得到了如下表所示的幾組實驗數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但該組對應的紙帶已經(jīng)打出，如圖所示．打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點為每打5個點標出的計數(shù)點，測量長度的單位為cm．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度 （m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質量倒數(shù) （kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請由圖中紙帶上記錄測量的數(shù)據(jù)，求出該次實驗中：C點對應的瞬時速度vC=
0.35
0.35
m/s，O點對應的瞬時速度v0=
0.056
0.056
m/s，以及加速度a=
0.98
0.98
m/s2，并填入上表空缺中；（結果均保留兩位有效數(shù)字）
②請在圖示的坐標中，恰當選擇研究變量，根據(jù)上面表格中對應的各組數(shù)據(jù)作出能夠較直觀反映實驗規(guī)律的關系圖線（用小“×”號描點，并據(jù)此作出平滑的圖線）；
③由②中作出的圖象可以得出的結論是：
在拉力一定時，小車運動的加速度a與小車的質量M測繪那個反比
在拉力一定時，小車運動的加速度a與小車的質量M測繪那個反比
；
④該實驗開始進行時，要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
，具體操作方法是：
適當墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
適當墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某小組用如圖甲所示裝置“驗證牛頓第二定律”空車質量為200g，另有多個質量為100g的砝碼用以改變小車質量．將細線一端拴上連有紙帶的小車，另一端跨過定滑輪拴質量為l0g的鉤碼，利用打點計時器（頻率為50Hz）打出的紙帶，測出5組對應不同小車質量的加速度a，測得的數(shù)據(jù)記錄在表乙中．木板水平且很光滑．
表乙
砝碼的質量m/g 10
小車的質量M/g 200 300 400 500 600
加速度a/（m?s-2） 0.452 0.306 0.232 0.187 0.156
（1）某同學借用以上數(shù)據(jù)測定重力加速度．他已將記錄的數(shù)據(jù)整理后標在圖丙所示坐標紙上，請你在坐標紙上作出相應圖線，并根據(jù)圖線求得當?shù)刂亓铀俣鹊臏y量值為g=
 
m/s2
（2）試分析說明圖線不過坐標原點的原因．
（3）當小車質量為500g時對應的紙帶如圖丁所示（打A點時小車剛好運動，相鄰的計數(shù)點間還有四個點未畫出），該同學用這條紙帶驗證機械能守恒定律．由靜止釋放鉤碼至打點E時，鉤碼的重力勢能損失
 
J，系統(tǒng)的動能增加
 
J（查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，保留兩個有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步驟，其合理順序是：______．（用相應字母表示）
A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復做幾次；
B．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F'的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的 A點；
D．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F’與用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內是否相等；
F．用兩條細繩結在橡皮條的另一端（即結點），通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O；
（2）某實驗小組的同學在用打點計時器探究小車的加速度a與的質量M之間關系的實驗中，不改變拉力T （即牽拉小車的細線所吊掛砂桶與砂的重力mg一定），只改變小車的質量M，得到了如下表所示的幾組實驗數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但該組對應的紙帶已經(jīng)打出，如圖所示．打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點為每打5個點標出的計數(shù)點，測量長度的單位為cm．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度 （m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質量倒數(shù) （kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

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①請由圖中紙帶上記錄測量的數(shù)據(jù)，求出該次實驗中：C點對應的瞬時速度vC=______m/s，O點對應的瞬時速度v0=______m/s，以及加速度a=______m/s2，并填入上表空缺中；（結果均保留兩位有效數(shù)字）
②請在圖示的坐標中，恰當選擇研究變量，根據(jù)上面表格中對應的各組數(shù)據(jù)作出能夠較直觀反映實驗規(guī)律的關系圖線（用小“×”號描點，并據(jù)此作出平滑的圖線）；
③由②中作出的圖象可以得出的結論是：______；
④該實驗開始進行時，要先______，具體操作方法是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)某次“驗證機械能守恒定律”的實驗中，用220 V、50 Hz的電火花打點計時器打出的一條紙帶，如下圖所示，O點為重錘下落的起點，另選連續(xù)的3個點A、B、C作為測量點，各測量點到O點的長度已在圖上標出，單位為mm，重力加速度取9.8 m／s2，若重錘質量為1 kg。從開始下落算起，重錘由O運動到B點，重錘的重力勢能減小量為_________J，動能的增加量為__________J。(保留三位有效數(shù)字)

(2)實驗室有如下器材：

電流表A1：滿偏電流約500 μA(有刻度無刻度值)，內阻約600 Ω

電流表A2：量程0～300 μA，內阻RA2=1 000 Ω

電流表A3：量程0～1 mA，內阻RA3=100 Ω

電壓表V：量程0～15 V，內阻13 kΩ

定值電阻：阻值R0=1 kΩ

滑動變阻器：R=0～5 Ω，額定電流2 A

電池：電動勢3 V，內阻不計

開關，導線等。

要求設計一個電路能多測幾組實驗數(shù)據(jù)，比較精確地測出A1表的內阻rg和滿偏電流Ig。

①在方框內畫出測量所使用的電路圖，并注明各元件符號。

②應讀取的物理量是___________。

③用這些量表示的A1表的滿偏電流表達式Ig=_________；A1表的內阻表達式rg=__________。

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