(2014?天津)下列說(shuō)法正確的是( )
A.玻爾對(duì)氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立
B.可利用某些物質(zhì)在紫外線(xiàn)照射下發(fā)出熒光來(lái)設(shè)計(jì)防偽措施
C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線(xiàn)都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同
BD
【解析】
試題分析:盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出原子核式結(jié)構(gòu)模型,紫外線(xiàn)可以使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光,γ射線(xiàn)不能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),多普勒效應(yīng)是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的.
【解析】
(1)A、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,故A錯(cuò)誤;
B、紫外線(xiàn)可以使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光,利用這一特性對(duì)鈔票或商標(biāo)進(jìn)行有效的防偽措施,故B正確;
C、天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的γ射線(xiàn)不能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)波源與觀察者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),如果二者相互接近,間距變小,觀察者接收的頻率增大,如果二者遠(yuǎn)離,間距變大,觀察者接收的頻率減。蔇正確.
故選:BD.
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?湛江二模)內(nèi)燃機(jī)做功沖程使高溫高壓氣體在極短時(shí)間內(nèi)膨脹推動(dòng)活塞對(duì)外做功,若把氣體看作一定質(zhì)量的理想氣體,則( )
![]()
A.氣體溫度上升 B.氣體分子動(dòng)能不變
C.氣體內(nèi)能增加 D.氣體內(nèi)能減少
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?開(kāi)封模擬)下列描述中正確的是( )
A. 放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所釋放的電子來(lái)源于原子的核外電子
B. 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)能很好地解釋?duì)亮W由⑸鋵?shí)驗(yàn)事實(shí)
C. 氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,再向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率
D. 分別用X射線(xiàn)和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),則用X射線(xiàn)照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大
E.
(釷)核衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015021806012753154482/SYS201502180601327036462967_ST/SYS201502180601327036462967_ST.002.png">(鏷)核時(shí),衰變前Th核質(zhì)量大于衰變后Pa核與β粒子的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?濰坊模擬)下列說(shuō)法正確的是( )
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了“原子核式結(jié)構(gòu)”學(xué)說(shuō)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的重核裂變
C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是![]()
D.
U衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015021706034461851191/SYS201502170603464467125057_ST/SYS201502170603464467125057_ST.003.png">Rn要經(jīng)過(guò)4次α衰變和2次β衰變
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?長(zhǎng)葛市三模)以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述正確的是( )
A. 紫外線(xiàn)照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線(xiàn)的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
B. 比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
C. 重核的裂變過(guò)程質(zhì)量增大,輕核的聚變過(guò)程有質(zhì)量虧損
D. 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小
E.自然界中含有少量的14C,14C具有放射性,能夠自發(fā)地進(jìn)行β衰變,因此在考古中可利用14C來(lái)測(cè)定年代
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?聊城一模)關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和原子核,下列說(shuō)法中正確的有( )
A.由玻爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出光子
B.β衰變現(xiàn)象中放出電子,這說(shuō)明電子是原子核的組成部分
C.在α、β、γ三種射線(xiàn)中,γ射線(xiàn)的穿透能力最強(qiáng),電離能力最弱
D.氡的半衰期為3.8天,若有16個(gè)氡原子核,經(jīng)過(guò)7.6天后一定只剩下4個(gè)氡原子核
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?鷹潭二模)關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是 ( )
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A. 甲圖中A處能觀察到大量的閃光點(diǎn),B處能看到較多的閃光點(diǎn),C處觀察不到閃光點(diǎn)
B. 乙圖中用弧光燈照射原來(lái)就帶電的鋅板時(shí),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大,說(shuō)明鋅板原來(lái)帶正電
C. 丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為10.4eV的光子而發(fā)生躍遷
D. 丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收動(dòng)能為10.4eV的電子的能量而發(fā)生躍遷
E.丁圖中1為α射線(xiàn),它的電離作用很強(qiáng),可消除靜電.
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?浙江)關(guān)于天然放射現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.α射線(xiàn)是由氦原子核衰變產(chǎn)生
B.β射線(xiàn)是由原子核外電子電離產(chǎn)生
C.γ射線(xiàn)是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生
D.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不能改變物質(zhì)的放射性
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科目:高中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第二章2.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?浙江模擬)如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線(xiàn)框,金屬線(xiàn)框的質(zhì)量為m,電阻為R.在金屬線(xiàn)框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MN和PQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,并與線(xiàn)框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向垂直于線(xiàn)框平面向里.現(xiàn)使金屬線(xiàn)框從MN上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落,如圖乙是金屬線(xiàn)框由開(kāi)始下落到bc剛好運(yùn)動(dòng)到勻強(qiáng)磁場(chǎng)PQ邊界的v﹣t圖象,圖中數(shù)據(jù)均為已知量.重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.下列說(shuō)法正確的是( )
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A.金屬線(xiàn)框剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向
B.磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為![]()
C.金屬線(xiàn)框在0一t3的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為mgv1(t2﹣t1)
D.MN和PQ之間的距離為v1(t2﹣t1)
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