| A、光電效應實驗 | B、α粒子散射實驗 | C、電子的發(fā)現(xiàn) | D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、體積變大、分子平均動能增大 | B、體積變小、分子平均動能減小 | C、體積變大、分子平均動能減小 | D、體積變小、分子平均動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、探測出原子內部存在電子 | B、探測出原子內部存在質子 | C、估算出原子核的大小的數(shù)量級 | D、證實了原子核有復雜結構 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、放射性元素的半衰期隨溫度的升高而增大 | B、α、β、γ線比較,α射線的電離作用最弱 | C、粒子散射實驗中少數(shù)a粒子發(fā)生較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù) | D、玻爾的原子模型認為,氫原子能夠從外界吸收任何頻率光子的能量,實現(xiàn)從低能級向高能級的躍遷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、原子的中心有原子核,包括帶正電的質子和不帶的電中子 | B、原子的正電荷均勻分布在整個原子中 | C、原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里 | D、帶負電的電子在核外繞著核旋轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強有關 | ||||||
| B、目前核電站的能量來自輕核的聚變 | ||||||
| C、天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內放出的看不見的射線 | ||||||
D、核反應方程
|
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、(m1+m2-m3)c | B、(m1-m2-m3)c | C、(m1+m2-m3)c2 | D、(m1-m2-m3)c2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
a b |
c d |
e f |
A、若放射性元素
| ||||
B、若
| ||||
| C、a不可能與c相等 | ||||
| D、a-e的最大值為8 |
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