如圖所示,導體棒ab可無摩擦地在足夠長的豎直導軌上滑動,且與兩導軌接觸良好。整個裝置處于勻強磁場中,磁場方向垂直導軌平面向里,除電阻R外,其它電阻不計,在導體下落的過程中,下列說法正確的是
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A.ab下落的過程中,機械能守恒
B.ab達到穩(wěn)定速度前,其減少的重力勢能會全部轉化為通過電阻生成的內(nèi)能
C.ab達到穩(wěn)定速度前,其減少的重力能全部轉化為其增加的動能和通過電阻生成的內(nèi)能
D.ab達到穩(wěn)定速度后,其減少的重力勢能全部轉化為通過電阻生成的內(nèi)能
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學參加學校運動會立定跳遠項目比賽,起跳直至著地過程如圖,測量得到比賽成績是2.5m,目測空中腳離地最大高度約0.8m,忽略空氣阻力,則起跳過程該同學所做功大約為
A.500J
B.250J
C.50J
D.2500J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖①所示,用OA、OB、AB三根輕質絕緣繩懸掛兩個質量均為m的小球(可視為質點),兩小球帶等量同種電荷,三根繩子處于拉伸狀態(tài),且構成一個正三角形,AB繩水平,OB繩對小球的作用力大小為T,F(xiàn)用絕緣物體對右側小球施加一水平拉力F,使裝置靜止在圖②所示的位置,此時OA繩豎直,OB繩對小球的作用力大小為T ′。根據(jù)以上信息可以判斷T和T ′的比值為
A.
B.
C.
D.條件不足,無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊,滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開始向右運動.已知木板A、B長度均為=lm,木板A的質量
=3kg,小滑塊及木板B的質量均為m=lkg,小滑塊與木板A、B間的動摩擦因數(shù)均為
,木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為
,重力加速度g=10
.求:
(1)小滑塊在木板A上運動的時間;
(2)木板B獲得的最大速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
振源A帶動細繩上下振動可以產(chǎn)生簡諧波,某時刻在繩上形成的波形如圖所示。規(guī)定向上為位移x的正方向,從波傳播到繩上的P點開始計時,下列圖中能表示P點振動圖象的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
用長短不同、材料相同的同樣粗細的繩子各拴著一個質量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,如圖所示,則
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A.兩個小球以相同的線速度運動時,長繩易斷
B.兩個小球以相同的角速度運動時,短繩易斷
C.兩個小球以相同的角速度運動時,長繩易斷
D.以上說法都不對
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,固定在水平桌面上的兩個光滑斜面M、N,其高度相同,斜面的總長度也相同,F(xiàn)有完全相同的兩物塊a、b同時由靜止分別從M、N的頂端釋放,假設b在通過斜面轉折處時始終沿斜面運動且無能量損失。則
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A.物塊b較物塊a先滑至斜面底端 B.兩物塊滑至斜面底端時速率相等
C.兩物塊下滑過程中的平均速率相同 D.兩物塊開始下滑時加速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,為了便于測量,給電源串聯(lián)了一個
的保護電阻
,實驗電路如圖l所示,
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(1)連好電路后,當該同學閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯,且接觸良好;他用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接
時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是 .
(2)按電路原理圖l及用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導線將沒連接的線連接起來.
(3)排除故障后,該同學順利完成實驗,測得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標圖3中描出對應的點,請畫出U -I圖;
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由圖3求出:電池的電動勢為 V,內(nèi)阻為 Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛車頂光滑的平板車長L=2 m,高h =0.8 m,質量M=12 kg,在牽引力為零時,仍在向前運動。車與路面的動摩擦因數(shù)為0.3,當車速為v 0=4 m/s時,把一個質量為m=3 kg的物體(可視為質點)輕輕地放在車頂前端,如圖所示,問物體落地時,物體距車的前端有多遠(結果保留兩位小數(shù))?(g=10m/s 2 )
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