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測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),采用如圖的裝置,圖中長(zhǎng)木板水平固定。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上,調(diào)整定滑輪高度,使________________________________________________________________________。

(2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______________________________。

(3)如圖所示為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。從紙帶上測(cè)出s1=3.20cm,s2=4.52cm,s5=8.42cm,s6=9.70cm。則木塊加速度大小a=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。


 (1)細(xì)線與長(zhǎng)木板平行(答“細(xì)線水平”同樣給分)

(2) (3)1.3

[解析] (1)為了使細(xì)線的拉力方向與木塊運(yùn)動(dòng)方向相同,應(yīng)調(diào)整細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。(2)根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)砝碼盤和砝碼整體有:mgFma,對(duì)木塊有:FμMgMa,聯(lián)立兩方程得μ。

(3)利用逐差法得a

m/s2

=1.3m/s2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,半徑為R=1.8m的光滑圓弧軌道AB,下端B恰與小車右端上表面平滑對(duì)接且到豎直擋板的距離為2.4m,小車固定在地面上,小車長(zhǎng)未知,小車上表面距地面的高度h=0.2m,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=2kg的滑塊,從圓弧軌道頂端由靜止釋放,滑到B端后沖上小車,滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2

(1)求滑塊到達(dá)B端時(shí),軌道對(duì)它支持力的大。

(2)滑塊離開小車后恰好落在擋板底端,求小車的長(zhǎng)度;

(3)若撒去小車,在A點(diǎn)給滑塊一豎直向下的初速度,滑塊也可以從B點(diǎn)平拋落到擋板的底端,求此初速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,某空間中有四個(gè)方向垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相同的、半徑均為R的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域1、2、3、4。其中1與4相切,2相切于1和3,3相切于2和4,且第1個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域和第4個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域的豎直方向的直徑在一條直線上。一質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子,靜止置于電勢(shì)差為U0的帶電平行板(豎直放置)形成的電場(chǎng)中(初始位置在負(fù)極板附近),經(jīng)過電場(chǎng)加速后,從第1個(gè)磁場(chǎng)的最左端水平進(jìn)入,并從第3個(gè)磁場(chǎng)的最下端豎直穿出。已知tan22.5°=0.4,不計(jì)帶電粒子的重力。

(1)求帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小。

(2)試判斷:若在第3個(gè)磁場(chǎng)的下面也有一電勢(shì)差為U0的帶電平行板(水平放置,其小孔在第3個(gè)磁場(chǎng)的最下端的正下方)形成的電場(chǎng),帶電粒子能否按原路返回?請(qǐng)說明原因。

(3)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

(4)若將該帶電粒子自該磁場(chǎng)中的某個(gè)位置以某個(gè)速度釋放后恰好可在四個(gè)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則該粒子的速度大小v′為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


很多相同的絕緣銅圓環(huán)沿豎直方向疊放,形成一很長(zhǎng)的豎直圓筒。一條形磁鐵沿圓筒的中心軸豎直放置,其下端與圓筒上端開口平齊。讓條形磁鐵從靜止開始下落。條形磁鐵在圓筒中的運(yùn)動(dòng)速率(  )

A.均勻增大                           B.先增大,后減小

C.逐漸增大,趨于不變                 D.先增大,再減小,最后不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,長(zhǎng)為3d,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,在導(dǎo)軌的中部刷有一段長(zhǎng)為d的薄絕緣涂層。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R,其他部分的電阻均不計(jì),重力加速度為g。求:

(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v;

(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究。

鉤碼數(shù)

1

2

3

4

LA/cm

15.71

19.71

23.66

27.76

LB/cm

29.96

35.76

41.51

47.36

(1)某次測(cè)量如圖2所示,指針示數(shù)為________cm。

(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LALB如表1。用表1數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為________N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表1數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


小明對(duì)2B鉛筆芯的導(dǎo)電性能感興趣,于是用伏安法測(cè)量其電阻值。

(1)圖1是部分連接好的實(shí)物電路圖,請(qǐng)用電流表外接法完成接線并在圖1中畫出。

(2)小明用電流表內(nèi)接法和外接法分別測(cè)量了一段2B鉛筆芯的伏安特性,并將得到的電流、電壓數(shù)據(jù)描到UI圖上,如圖2所示。在圖中,由電流表外接法得到的數(shù)據(jù)點(diǎn)是用________(填“○”或“×”)表示的。

(3)請(qǐng)你選擇一組數(shù)據(jù)點(diǎn),在圖2上用作圖法作圖,并求出這段鉛筆芯的電阻為________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.1s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是v=1.0m/s,則下列說法正確的是(  )

A.這列波的振幅為20cm

B.這列波沿x軸正方向傳播的

C.在t=0.1s時(shí),x=2cm處的質(zhì)點(diǎn)P速度沿y軸負(fù)方向

D.經(jīng)過0.18s,x=2cm處的質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為0.6m

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為某個(gè)電場(chǎng)的部分電場(chǎng)線,把A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)記作EA、EB,A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別記作φA、φB,則  (    )

A.φAB,EA> EB      B.φAB,EA < EB

C.φAB,EA < EB     D.φAB,EA > EB

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