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如圖甲所示為一風力實驗示意圖.開始時,質量m=2kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上,并靜止于O點.現(xiàn)用沿桿水平向右的恒定風力F作用于小球上,經時間t=1s后撤去風力.小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10m/s2).試求:
(1)小球沿細桿滑行的距離;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù);
(3)風力F的大。
分析:(1)v-t圖象三角形的中位線對應值等于平均速度大小,由x=
.
v
t求位移;
(2)速度時間圖象中的斜率表示加速度,求出減速階段的加速度大小,然后根據(jù)牛頓第二定律列方程求摩擦因數(shù);
(3)速度時間圖象中的斜率表示加速度,求出加速階段的加速度大小,然后根據(jù)牛頓第二定律列方程求F.
解答:解:(1)由圖象可得
.
v
=1m/s  
故小球沿細桿滑行的距離x=
.
v
t=3m;
(2)減速階段的加速度大小a2=
△v
△t
=1m/s2
μmg=ma2
得:μ=0.1;
(3)加速階段的加速度大小a1=
△v
△t
=2m/s2
F-μmg=ma1
得:F=ma1+μmg=6N;
答:(1)小球沿細桿滑行的距離為3m;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)0.1;
(3)風力F的大小為6N.
點評:本題要求同學們知道速度時間圖象的斜率表示加速度,能正確對小球進行受力分析,運用牛頓第二定律解題,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示為一風力實驗示意圖.開始時,質量為m=1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上,并靜止于O點.現(xiàn)用沿桿向右的恒定風力F作用于小球上,經時間t1=0.4s后撤去風力,小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10m/s2).試求:
(1)小球沿細桿滑行的距離;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù);
(3)風力F的大。
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(1)小球沿細桿滑行的距離;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù);
(3)風力F的大。

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如圖甲所示為一風力實驗示意圖,一根足夠長的固定細桿與水平面成θ=37°,質量為m=1 kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點,今用沿桿向上的恒定風力F作用于小球上,經時間t1=0.2 s后撤去風力,小球沿細桿運動的一段vt圖象如圖乙所示(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).試求:
(1) 小球與細桿之間的動摩擦因數(shù);
(2) 0~0.2 s內風力F的大小;
(3) 撤去風力F后,小球經多長時間返回底部.

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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省揚州市高一上學期期末調研考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(15分)如圖甲所示為一風力實驗示意圖.開始時,質量為m="1" kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上,并靜止于O點.現(xiàn)用沿桿向右的恒定風力F作用于小球上,經時間t1="0.4" s后撤去風力.小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10 m/s2) .試求:

(1)小球沿細桿滑行的距離;

(2)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù);

(3)風力F的大。

 

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