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放在水平面上的物體,受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N而處于靜止狀態(tài),則(  )

 

A.

若撤去力F2,物體所受合力一定為零

 

B.

若撤去力F2,物體所受摩擦力一定為7N

 

C.

若撤去力F1,則物體所受合力為7N

 

D.

若撤去力F1,則物體所受合力一定為零


考點:

牛頓第二定律;力的合成.

專題:

牛頓運動定律綜合專題.

分析:

由平衡條件求出物體受到的靜摩擦力,然后確定最大靜摩擦力的大小,再根據(jù)題意求出物體受到的合力.

解答:

解:物體在水平方向受到:F1=7N、F2=2N與摩擦力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),

由平衡條件得:F1=F2+f,靜摩擦力f=F1﹣F2=7﹣2=5N,最大靜摩擦力大于等于5N;

A、若撤去力F2=2N,物體受到推力F1=7N作用,由于最大靜摩擦力大于等于5N,則F1可能大于最大靜摩擦力,物體所受合力不為零,物體受到的摩擦力不等于7N,故AB錯誤;

C、若撤去力F1=7N,物體受到推力F2=2N作用,由于最大靜摩擦力大于等于5N,則F2小于最大靜摩擦力,物體靜止不動,所受合力為零,故C錯誤,D正確;

故選:D.

點評:

當推力大于最大靜摩擦力時,物體將運動,推力小于等于最大靜摩擦力時,物體靜止;根據(jù)題意確定最大靜摩擦力的大小是正確解題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法錯誤的是(  )

A.電荷只有兩種,即正電荷和負電荷

B.所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍或與e相等

C.電荷守恒定律在各種變化中都成立

D.摩擦時失去電子的物體帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,電路中燈泡A、B均正常發(fā)光。忽然燈泡B比原來變暗丁些,而燈泡A比原來變亮了些。電路中出現(xiàn)的故障可能是

  A. R2發(fā)生斷路

  B. R3發(fā)生斷路

  C. R1、R2同時發(fā)生斷路

  D.R1、R3同時發(fā)生斷路

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩條水平放置的長直金屬導軌間距為l,左端與阻值為R的定值電阻相連,金屬直桿ab和cd的電阻阻值各為R,兩端剛好能與導軌接觸.ab、cd兩桿用絕緣細線連接,間距為l,ab桿右側l處有一寬度為l的勻強磁場區(qū)域,磁感應強度大小為B,方向垂直于導軌所在平面向里.若金屬導軌電阻忽略不計,兩金屬桿和導軌始終接觸良好,當兩桿始終以恒定速度V向右運動時,用Icd表示金屬棒Cd流過的電流(c→d為電流的正方向)、用Ucd表示金屬棒cd兩端的電勢差,正確描述IcdUcd隨位移變化的圖象是( 。

  A.  B.  C.  D.

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如圖所示,一長為L、內橫截面積為S的絕熱氣缸固定在水平地面上,氣缸內用一質量為m的絕熱活塞封閉了一定質量的理想氣體,幵始時活塞用銷釘固定在氣缸正中央,氣缸內被封閉氣體壓強為P,外界大氣壓為P0(P>P0).現(xiàn)釋放活塞,測得活塞被缸內氣體推到缸口時的速度為V.求:

(Ⅰ)此過程克服大氣壓力所做的功;

(Ⅱ)活塞從釋放到將要離開缸口,缸內氣體內能改變了多少?

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在靜電場中,關于場強和電勢的說法正確的是(  )

 

A.

電勢高的地方電場強度不一定大

 

B.

電場強度大的地方電勢一定高

 

C.

電勢為零的地方場強也一定為零

 

D.

場強為零的地方電勢也一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:


用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,據(jù)此驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質量

D.釋放紙帶,立即接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是  (將其選項對應的字母填在橫線處)

(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,若以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2﹣h的圖象應是  ,才能驗證機械能守恒定律;v2﹣h 圖象的斜率等于  的數(shù)值.

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科目:高中物理 來源: 題型:


以下是一些實驗的描述,其中說法正確的是( 。

 

A.

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,兩橡皮條必須等長

 

B.

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,必須用天平稱出重物的質量

 

C.

在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中,應將彈簧豎直懸掛后再測原長

 

D.

在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中,需要平衡摩擦力

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許多物理學家的科學研究推動了物理學的發(fā)展,促進了人類文明.以下對幾位物理學家所作的科學探究,敘述正確的是(  )

 

A.

牛頓用實驗的方法測出引力常量G

 

B.

伽利略用斜面實驗和邏輯推理證明了所有自由落體運動的加速度相同

 

C.

開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

 

D.

胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律

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